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撥開“浮雲(yún)”尋望(wàng)眼 身處“高層”明(míng)就裏 ——記南京市學科帶頭人邱兼顧老師開展高三語文專(zhuān)題複習講座

發布(bù)時間:2023-04-11來源:閱讀次數: 次(cì)

2023年3月23日下午,全市高(gāo)中語文教研活動在馬鞍山二中報告廳舉行。本次活動由市(shì)教科院邀請,南(nán)京市學科帶頭人、南京市(shì)第二(èr)十九(jiǔ)中學教科室主任邱兼(jiān)顧老師以“回歸教材,用真(zhēn)實閱讀推(tuī)動思維品質的提升”為主題(tí),就新高考的命題趨勢及2023年備考要點(diǎn)作專(zhuān)題講座。馬鞍山市區、三縣各高中上百位(wèi)教師參加(jiā)了此次活動(dòng)。

講座上,邱兼顧老師依托當前高考形勢,從“卷外時事”和“卷內試事”兩(liǎng)方麵指出當下高三複習的側重點,要“知(zhī)曉大勢,依勢複習”,鞭辟入裏。

首先,邱老師總體分析了(le)近年來高考試題的命(mìng)製特點。觀(guān)照試(shì)卷的整體題型,邱老師強調“回歸教材、遵體設題、隨文布點、重視思維、情境綜合”的命題特點,提出試題考查趨向於語文的學科知識、文本的(de)核心價值以及讀者的閱(yuè)讀體驗等。

其次,邱老師對試卷題型進(jìn)行了細致剖析。結合具體(tǐ)例題(tí),從現代文閱讀、古詩文閱讀、語言文字運用、整本書閱讀和作(zuò)文(wén)五(wǔ)大板塊進行詳解(jiě)。他建議,在閱讀現代文時要關注試題形式,充分理解常式與變式、新題型(xíng)以及(jí)情境任務題。在古詩文閱(yuè)讀板塊,明確當下高考設題語料更(gèng)傾向於先秦(qín)兩漢的(de)純正文言,目(mù)前主觀題的類型主要分為篩選概括與分析理解兩大類,而開放題是需要關注的新類型。曆來,語言文字(zì)運用方麵的考題具有(yǒu)綜合性、應用性、創新性的特(tè)點,在選材方麵注重傳(chuán)統(tǒng)文化和科技科普的結合。

最後,針對2023年高(gāo)考複習策略,邱老師提出總思(sī)考和新建(jiàn)議。他強調高三最後的總複習依舊大有可為,教師要明確意識,高屋建瓴,不斷提升學生的閱讀力和思考力。

本次講座邱兼顧老師以多年深耕(gēng)命題的研究與思考,從宏觀、微觀等角度,高屋建瓴地剖析高(gāo)考命題規(guī)律,詳解設題考查趨向,提出備戰高考的複習策略。這對於教師們當下高三複習(xí)及高一、高二的教學工作(zuò)都具有明確而深遠的指導意義。講座持(chí)續(xù)兩個小時,邱兼顧老師的報告思想深邃,實證豐富,會場座無虛席。講座在市教科院語文教研(yán)員杜飛(fēi)老師的總結和全場熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)落下帷幕。


撰寫:王佳(jiā)苒(實習生)

一審(shěn):唐舒婭、魏誌軍(jun1)   二審:葉張平  三審:王玉平

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