“及（jí）時（shí）當勉勵，歲月不待人。”為總結期（qī）中考試的經驗教訓（xùn），鑒往知來，4月28日下午，馬鞍山二中高一年級召（zhào）開期中（zhōng）考試成績（jì）分析會。高一年級全（quán）體教師參會，副校長王（wáng）躍兵、高一年級分（fèn）管（guǎn）領導畢小紅、教導處主任葉張平、年級部主任儲成俊等領導與會指導，會議由教導處（chù）副主任（rèn）喻全貴（guì）主持（chí）。
葉張平主任首先（xiān）從此次（cì）考試的組織、命題、成績角度細致地分析了各學科的狀況。他采取增量評價的方式對各班成績進行對比，以利於（yú）各科老師明確各自優勢及差距，更便（biàn）於厘清今後的教學思路。在接下來的教育教學工（gōng）作中，葉主任建（jiàn）議大家：查漏補缺，強化集體備（bèi）課；培養習慣，加強學法指導；團結協作，突出（chū）學科均衡；加強溝通，做好（hǎo）學（xué）情分析。
副校長王躍兵對本次高一年級期中檢測工作給予了充分肯定，希望全體教師（shī）牢（láo）記（jì）自（zì）己的責任與使命，在教育教學崗位上潛心鑽（zuàn）研、修煉。他提出（chū），各學科教師要把時間還給（gěi）學生，把方法教給學生，培養學生做拔尖優秀（xiù）人才；必須關注課堂（táng）教學（xué）變革，強化課堂教學管理，提高（gāo）課堂教學效率。
年級部主任儲成俊就高（gāo）一年級開學以來的各項工作進行（háng）了（le）小結（jié）。他指出，自選課走班實施後，各班平穩過渡，班級呈現穩定態勢。他同時對近期教育教學中暴露的問題進行分析，並部署了接下來的主要工作，提出各位教（jiāo）師要（yào）潛心（xīn）教書，靜心（xīn）育人，各個（gè）班級要合理定位，因材施教。
最後，畢小紅主席（xí）對全體高一教師提出期望。她指出，教師要（yào）對不同類型的學生施以針對性的關心（xīn）和幫助，多點愛心和耐心（xīn）；要恪盡職守，切實提升教育教學（xué）效率，不負家長的熱切期待；要形成團結友愛、互（hù）幫互助的正能量氛圍，積極配合班主任工作，主動擔當作為，協同育人（rén）。
“善總結者得其智，善分析者得其謀”。此次高一年級期中成績分析會，幫助全體教師們明晰了以往教學中存（cún）在的問（wèn）題，為今後（hòu）的（de）教育教學質量提升明確了（le）方向。
撰稿人（rén）：聶夢醒
一審：郭俊 二審：王躍兵 三審：王（wáng）玉（yù）平