我校以（yǐ）“創設生動課堂情境，追求真實教學效果（guǒ）”為主題開（kāi）展教學研究周活動，立足課堂展開研討。體育組陶豐、丁世平兩位老師作為火炬接力人，於5月11日下午分（fèn）別在室內球館（guǎn）和田徑場各展示（shì）了一節匯報課。校黨委（wěi）委員、教導處副主任喻全貴、以及全市（shì）三十多位老（lǎo）師參與了聽課。
陶豐（fēng）：課題《排球-正（zhèng）麵雙手墊球》 準備部分活動（dòng）新穎，充分調動學生積極性。教師基本功紮實，動作示（shì）範準確規範，重難點講解清晰，整個教學流（liú）程清晰順暢。
丁（dīng）世平：課題《靈敏性訓練（liàn）-身體表質練習係（xì）列（liè）之一》 教師口令清晰宏亮，教姿教態自然大方，教學內容以遊戲融入，充分激發了學生學習興趣，體能訓練方式新穎、形式多樣，課堂氛（fēn）圍活躍，整個課堂學生（shēng）歡聲（shēng）笑語（yǔ）不斷。
課後，在藝體中心（xīn）主任程瑾老師主持的評課環節中，各學校的專家（jiā）和老師進（jìn）行了研討活動。研討會上，聽課老（lǎo）師點評兩位老師的教案都非常全麵細致，課堂內容結構完整。對此次展示課給與了高度評價，還對（duì）教學中存在的問題：示範的位置、教學中的著重觀察對象、糾正錯誤動作的時機等進行了討論交（jiāo）流。最後，程（chéng）老師總結發言，肯定了兩（liǎng）位老師的精彩課（kè）堂呈現，同時也對年輕教師的（de）成長提（tí）出希望和要求，實現我組教師隊伍能力的動態提升，以更好（hǎo）適應新一輪課程改革的需要。通過此次活動，我校兩名年（nián）輕教師受益匪淺，對課堂教學有了更加深刻的認識。
一審（shěn）：臧勝 二審：沈榮 三審：王玉平