優化教學方式，深入落實“三新”。10月26日下午，在“火炬接力夢之隊”第三輪火炬傳遞人課堂教學公開周活動中，我校政治組張立華、陶源（yuán）兩位教師分別開設了《堅持“兩個毫不動搖”》和《思維的含義與特征》兩（liǎng）節教學示範課（kè）。馬鞍山二中校長王玉平、副校（xiào）長（zhǎng）慶曉以及（jí）全市各（gè）高中政治教師參（cān）與聽課指導。
張立華老師結合新課程、新理念，通過創設情節，巧妙（miào）由（yóu）三屆亞運會的開幕式引入三屆亞運會（huì）舉辦城市，從（cóng）舉國之力辦亞運，到一省、一城辦亞運，通過三座城（chéng）市折射出中國的現代（dài）化（huà）建設及發展成果，進而帶領學生感悟（wù）中國特色社會主（zhǔ）義經濟與社會發展進程中該如何堅持“兩個毫不動搖”。整節課環節（jiē）緊扣，邏輯嚴密，從大情境（jìng）出發，通過大（dà）概念，完成大任務，培育大素養。課堂上既（jì）具備知識內（nèi）容的深度，又兼有情感價值觀的升華。
陶源老師突破傳統“邏輯說邏輯”的方式，以中國式現代化為切入點（diǎn）向學生（shēng）展示思維的含義與特征，令人耳目一新，並且通過設置學生（shēng）活動，設置撰寫斥駁（bó）文等活動，豐富課堂內容，在活動（dòng）中感（gǎn）悟思維的奧秘。整（zhěng）個課堂也展現陶源老師獨特（tè）個人魅力，音質柔和、抑揚頓挫，展現極強親和力。
兩節示範課結束後，在教研組李麗老師的主持下，大家進行了深入的教（jiāo）學研討。老師們先後發表自（zì）己的收（shōu）獲和建議。大家一致認為（wéi），兩位老師展現了風格迥異、內容充實的兩堂優質（zhì）的示範課（kè），課堂既有巧妙的學生活動、精煉的教學語言，又注重價值引領，不僅（jǐn）展現出（chū）其深厚的理論積澱和紮實的教學技能，還體現了對學生的耐心（xīn）與關懷。
撰稿：李秋菊
一審：張立（lì）華 二審：沈榮（róng） 三審：王玉平