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馬(mǎ)鞍山二中順(shùn)利開出(chū)火炬接力人主(zhǔ)題班會匯報課

發布時間(jiān):2024-05-21來源:閱讀次數:

為優化教學方式,深入落實“三新(xīn)”,我校於5月13日下午開出“火(huǒ)炬接力(lì)匯報周”主題班會課。趙博(bó)文和劉鬱欣兩位老師作為青(qīng)年班主任代表,分別開設了以《責任與(yǔ)擔當,圓夢在路上(shàng)》和《為自己賦能,迎多彩人生》為主題的班(bān)會,馬鞍山二中副校長慶曉、工會主席畢小(xiǎo)紅、副校長孫濱以及(jí)多位老師到場聽課並(bìng)參與評(píng)課。

趙博文老(lǎo)師結合學生對自身在班級定位的(de)茫然,通過情景劇表演引入(rù)責(zé)任的含義,讓學生思考責任的意義。接著帶領學生觀看最美司機(jī)吳斌和兩彈元勳於敏的宣傳視頻,結合兩位主人公身上的(de)共同特點,引導學生總結(jié)有擔當(dāng)的人應具(jù)備的基本條件。在此基礎上,趙老師讓學生現場填(tián)寫(xiě)責任(rèn)清單,明確自己需(xū)要(yào)改進(jìn)的地方,並借用習近平總書(shū)記在共青團成立(lì)一百周年大(dà)會上送(sòng)給廣大青年的話,勉勵全班同學(xué)勇擔責任、提升個人使命感(gǎn),在日常學習生(shēng)活中對自(zì)己、對班級負責。最後,班會課在全體同學合唱的班歌《91视频网站都是追夢人》中落下帷幕。

劉鬱欣老師針對學生對自身價值認識的不足,引導學生用顏色描述自己心中班級的樣子,並根據顏色將學生分為五組分布進行演繹,客觀還原班級一天(tiān)的情景。劉老師利用詞雲圖展示和心理學知識,總結班(bān)級同學近期的困擾,從時間規劃、自製力、內驅力和(hé)心態調節四個方麵引導學生提出應(yīng)對措施。最後,劉老師播(bō)放了精心製作的班級視頻《91视频网站的210》和各位科(kē)任老師的寄語,鼓勵學生認(rèn)識自己、發現自身(shēn)亮點,更好融入班集(jí)體生活中,發揮自己的長處。

兩位班主任都(dōu)對本班學生的性(xìng)格以及班級情況(kuàng)進行了深入了(le)解,並以此為切入點,結合班級同學當下存在的問題和困惑,設計了符合學生身心發展階段、兼具實(shí)用和創新的班會課,體現出作為班主(zhǔ)任應具備的深厚基本(běn)功和強大共情力。

兩節主題班會匯(huì)報課結束後,聽課老師紛紛給出積極評價。潘文(wén)傑老師指出,班會課作為德育(yù)課程的一部分,應(yīng)當將課堂話語權轉交給學生(shēng),以此(cǐ)來激發學生的認識和體驗。唐舒婭老師則指出班會課應當體現(xiàn)多元化的特征,在核心理念的指引下,通過學生的參與和活動的(de)呈現做到“文質合一”。最後,慶曉副校長(zhǎng)表示青年教師應當主動參(cān)與班級建設(shè),作為(wéi)施教者要積極對學生施加正向影響,引導(dǎo)學生凝心聚力。相信這兩節主題班會課不僅體現了馬鞍山二(èr)中青年教師(shī)在班主任工作中的積極擔當,更為“三新”背(bèi)景下主題班會的召開(kāi)提供(gòng)了全新且值得借鑒的思路。

(撰(zhuàn)稿人:燕雨佳 一審:王(wáng)玥 二審:沈榮(róng) 三審:慶(qìng)曉)

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