為進一步統一思想，明確目標，激發全體高三教師的責任感、使命感，9月13日下午，馬鞍山二中高三級部於綜合樓一樓會議室召開了2025屆高三第一次教育教學會議暨高三教師（shī）動（dòng）員大會，校黨委書記（jì）王東（dōng）山，校黨委委員、工會（huì）主席畢小紅，校黨委委（wěi）員、副校長孫濱，校黨委委員、教（jiāo）導處副主任喻全貴，教導處副主任盧（lú）大亮以及全體高三教師參加會議，凝心聚力抓教育，同商共謀促發展。會議（yì）由校黨委委員、工會（huì）主席畢小紅主持。
精準把脈（mò），數據說話。會議伊始，教務（wù）處副主任喻全貴結合一係列詳實的數據（jù）和（hé）圖表，通過校際比較（jiào）、校內班級比較（jiào），對高三六校聯考的情況進（jìn）行了全（quán）麵而深入地分析，直觀展（zhǎn）示了學生（shēng）的學習狀態與教師的教學成效，同時也為製定下一步教學計劃提供了重（chóng）要的依據。喻（yù）主任（rèn）再次向高三教師詳盡地闡釋了新高考賦（fù）分政策，著重指出教授賦分學科的教師需科（kē）學理解，提（tí）高認識，增強學生的學科競爭力。
高三年級部主任儲成俊對年級部工作進行小結和部署。儲（chǔ）主任對暑期以來的學科競（jìng）賽備考、暑（shǔ）期托管等工作進行了小結，對近期工作（zuò）提出了明確而具體（tǐ）的要（yào）求，並（bìng）為高三學年的教育教（jiāo）學工作做了詳盡的部署。儲主任提出了明確的目標，提醒老師們要牢記二中人的（de）責任。強調要發揮集體備課效能，“地毯式”推進一輪複習，做好競賽生各項工作，做好培優、補（bǔ）弱工作，不放棄一（yī）個學生。他號召全體高（gāo）三教師要通力（lì）協作，守住（zhù）課堂教（jiāo）育主陣地；潛心（xīn）研究新高考，在繼承中創新，在創新中求實效；精心（xīn）設（shè）計和組織活動；勠力同心，共創2025屆高三的輝煌！
校黨委委員、副校長孫濱充分肯定高三教師前一階段（duàn）卓有成效的工作，競賽捷報頻傳，暑期托管課程（chéng）井然有序，鼓舞全體高三教師的士氣。強調要客觀分析高考麵臨的挑戰，明確目標任務（wù），理清（qīng）工作思路，在“實”上下功夫，在“新”上求突破。從五個層麵對高三教學工作提出了建議和要求（qiú）：增強責任，堅定目標不動搖；抓（zhuā）重點，提高課堂教學（xué）效率（lǜ）；合作共贏，強化集體教研，推進高（gāo）考研究；強化訓練（liàn），確保提（tí）高訓練的效益（yì）；加強（qiáng）與家長的溝通聯係，家校共育，形成教育合力。孫校長希望全體（tǐ）高三教師（shī）以本次會議為契（qì）機（jī），振（zhèn）奮精神，知難而進、務實求真、科學拚搏，增強責任感、使命感、緊迫感，樹立責任意識、效益意識、合作意識，為提升高三教學質量努力奮鬥。
最後，校黨委書記（jì）王東（dōng）山發表了全麵（miàn）而深（shēn）刻的講話，對高三教育教學工作予以細致入微且高瞻遠矚的指導。王書記（jì）鄭重提醒（xǐng）全體高三教師要妥善處理好“三（sān）對關係（xì）”：處理好壓力（lì）和動力的（de）關係（xì），全體高（gāo）三教師要有危機（jī）感和緊迫感，人人有壓力、人人有責（zé）任，也（yě）要人人有信心，把壓力轉換（huàn）為動力；把握好時間（jiān）和效率（lǜ）的關係，教師要精心設計每一堂課，充分利用（yòng）有限的課堂時間，透徹分析每一次考試，加強集（jí）體研究，不斷提高教（jiāo）學效率；處理（lǐ）好培優（yōu）與補缺（quē）的關（guān）係，對成績優異、學有餘力的學生進行更高層次的（de）培養（yǎng），挖掘他們的潛力，使其在學（xué）科（kē）競賽或升學考試中更具競爭力，針對學（xué）習上存在不足的學生，彌補知識漏（lòu）洞，提升其學習能力，培優、補缺相結合，共同促進全體學生的成長（zhǎng）進步。
此（cǐ）次高（gāo）三年級教育教學會議召開（kāi），不僅為（wéi）高三師生指明了方向，增添了動力，更凝聚了人心。在學校黨委的堅強領（lǐng）導下，在年級部的科學部署下，91视频网站全體高三教師定將精誠協作，激發學生的鬥誌，挖掘學生的潛力，拚出幹勁，發揮智慧，一定能（néng）邁上新台階！
撰稿：謝婷婷
一審：儲成俊 二審：孫濱 三審：王（wáng）東山