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馬鞍山二中化學教研組順利開出火炬接力人(rén)課堂教學匯報課

發布時間:2025-05-15來源:閱讀次數:

“火炬接力夢之隊(duì)”是馬鞍山二中2016年創建的(de)黨建品牌,我校借助這一平台,以“聚焦課堂深研究,推進課改(gǎi)促發展”為主題,於2025年5月12日—16日(rì),開展火炬接力人課堂教學匯報周活動。

5月14日上午(wǔ),化學(xué)教研組李認老師和湯(tāng)瑩老師帶來了兩節精彩的火炬接力匯報課,市教科院副院長、化學教研員周朝暉及全(quán)市各(gè)高中化學(xué)教師參(cān)加本次活動(dòng),我校黨委書(shū)記王東(dōng)山、副校長孫濱(bīn)也到場聽課。

第一節課是李認老師帶來的必修二中(zhōng)《乙醇》,她從生活中乙醇這一角度切入本節課(kè)程,並帶領學生重(chóng)走一遍乙(yǐ)醇結構的發展史,通過搭建球棍模型和設計實驗逐步引導學生掌握乙醇的結構特點(diǎn),著重培養學生(shēng)宏觀辨識與微觀探析、證據推理與模型認識的核心素養。並依(yī)據乙醇的結構和生活(huó)中的應用,探討乙醇的化(huà)學性質,滲透“結構(gòu)決定性質,性質決(jué)定用途”的核心思想,整節課課堂內容充實,邏輯清晰,條理分明,教學情感飽滿,展現了青年教師的教學魅力。

第二節課是湯瑩老師帶(dài)來的是選擇(zé)性必修三的《酚》,她從生活中的酚類物質入手,讓學(xué)生認識到不同的酚類物質在(zài)生活當中扮(bàn)演著(zhe)不同的角色,有利有弊,從而引發學生的學習興趣。通過觀察與實驗探究苯酚的物理性質,並根據譜圖引導學生掌握苯酚(fēn)的(de)結構(gòu),培養學生宏觀辨識與微觀探析和證據推理與模型認知的核心(xīn)素養。並通過實驗對比(bǐ)苯酚與其他物質的化學性(xìng)質,進(jìn)一步掌握苯酚的結構,將“結構決定性質”的思想貫穿始終,注(zhù)重提升學生科學探究意識。最後,再次呼(hū)應開頭,與生活實際相結合,引(yǐn)導學生(shēng)結合本節課堂知識思考如何(hé)檢驗茶葉(yè)中的酚類物質,並通過茶水變色小魔術將課堂氛圍再次推向高潮,讓學生意識到化學在(zài)生活當中無處不在,並在思(sī)辨中樹立科學應用觀。整節課(kè)堂(táng)思路清晰,邏輯嚴(yán)謹,展現了新課標核心素養的落地(dì)實踐。

在兩節課中,兩位老師充分利用數字化教學手段,學生反應靈敏,課堂氣氛活(huó)躍,實驗操作流暢,聽課教師(shī)無不露出讚許的神情。課後,市教科院副院長周朝暉主持組織了評課活動。兩位老師分別介紹了自(zì)己的教學設計思路,來參加活動的(de)其他教師也對兩節課進行了點(diǎn)評,均對兩節課的課堂效果(guǒ)和兩位老師的教學能力(lì)給予極高的評價。

最後周朝暉副院長對此次活動做出了點評總結,他指出(chū)兩位年輕教師內容設計合理,貼合新課標的(de)要求,教學流程清晰(xī),與生活聯係密切,注重實驗並取得好的教學效果(guǒ),兩位年輕老師的教學基本(běn)功紮實,掌控課堂(táng)能力強,對兩位年輕教師的未來表現充滿期(qī)待,同時也對馬鞍山二中(zhōng)對於青年教師的培養給予高度的評價(jià)與肯定。

(撰稿人:李(lǐ)航 一(yī)審:顧巍 二(èr)審:孫(sūn)濱 三審:王東(dōng)山)

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