《馬鞍山（shān）日報》、中安教（jiāo）育網報道錢誌亮教授來馬講學
《馬鞍山日報》報道全文：
《北師大教授來馬做客“德育大講堂”》
本報消息 記者黃瑩 通訊（xùn）員魯峻、劉和妍 報道
在《回到原點看人（rén）》的報告中（zhōng），錢（qián）教授從人性究竟是善是（shì）惡，人（rén）和動物的區別所在，如何獲得人的精神屬（shǔ）性，人的培養的（de）核心等幾個方麵進行了中西方理論的對比和闡述，強調教育工作應該“以人為本”，遵循（xún）教育規律。
據悉，馬鞍山“德育大講堂”活動自2011年起，至今已成功舉辦了12期，李（lǐ）鎮西、魏書生、陳忠聯等一批著名教育專家先後來馬講學，先進的育人理念和方法，讓馬鞍山德育工作者開拓（tuò）了思路、開闊了眼界，為今後更好地從事德（dé）育工作奠定了良好的基礎。
中安教育網報道全文：
《教（jiāo）育（yù）專家錢誌亮作（zuò）客馬鞍山二中並為（wéi）新生做講（jiǎng）座》
“人是什麽？”“人從（cóng）何處來？”“來時能幹嘛？”“為何會如此（cǐ）？”“應該怎麽（me）看？”
這些看似簡單的問題，一旦追問起來，其中（zhōng）深意（yì）卻不少。
9月14日上午，北京師範（fàn）大學教授、教育學博士、著（zhe）名教（jiāo）育專家錢誌亮先生作客馬鞍山教育局（jú）主（zhǔ）辦，馬鞍山二中（zhōng）承辦，馬鞍山二十二中承（chéng）辦的德育大講堂，在對以上問題的追問中，引領（lǐng）全市德育工作者去探尋教育的邏輯起點——人性。錢教授指出 “教育要盡量（liàng）限製（zhì）人類與所有動（dòng）物（wù）都有（yǒu）的生物屬性、極力擴大人類和（hé）少（shǎo）數動物（wù）才有的社會屬性、無（wú）限（xiàn）彰顯隻有人類才有的精神屬性，使人遠離禽（qín）獸，更人（rén）化（huà），成為真正意義的人”。 報（bào）告中，錢教授還通過多學科視角剖析不同因素對人的影響，倡導以人為本的人道主義的教育，即在現實的教育中“提倡人的尊嚴、重視人的現世（shì）幸福、相信人（rén）的（de）可教化性和發展能力、追求人的完善（shàn）”，做到“人文精神的傳遞，促進個體文而化之”的教育境地。
“教育一定要去功力主義，不能唯分是論，要注重培養學生的人文素養。”“教育的目（mù）的不是培養高智商的（de）社會危害（hài）者，而是教學生做人，這才最接近教育的本真。”講座結束後，老師們紛紛發出這（zhè）樣的感慨。
下午，錢誌（zhì）亮教授在馬鞍市二中家長學（xué）校，為新高（gāo）一（yī）學生家長作了《新時期的高中生家長（zhǎng）》專題講（jiǎng）座。錢（qián）教授通過對新時期高中生身（shēn）心特點（diǎn）、當前德育的主要任務等問題的分析，引導家（jiā）長要轉變觀念，因材施教（jiāo），重視孩子性格品格的培養。在（zài）孩子成長的道（dào）路上，家長既要做孩子的堅強後盾，也要做（zuò）好人生觀、價值觀的引領，錢教授力爭通過講座幫助家長（zhǎng）更新教子觀念，優化家庭（tíng）教育環境，提高家長培養子女的能力，力爭（zhēng）讓（ràng）每（měi）位家（jiā）長做成合格家長、培養合格人才！最（zuì）後，錢教授用真實（shí）的生活實例，引導家（jiā）長思考“麵對孩子91视频网站應該做什（shí）麽？”建議家長：別否認夢想，別一成不變；別隻憑（píng）經驗，別轉移壓力；別強（qiáng）行灌輸，別隨意懲罰；別隻盯缺（quē）點，別揠苗助長；遇事多溝通，需加（jiā）強投入；應（yīng）適可而止，要防微（wēi）杜漸。
家長們聽（tīng）得津津有味，不時（shí）發（fā）出陣（zhèn）陣掌聲。散會後，高（gāo）一新生（shēng）謝（xiè）同學的父親表示：“感（gǎn）觸頗深，收獲很大。等我忙完手頭的（de）事兒，要好好利用中秋節假期和女兒傳達（dá）講座精神。二中家長學校以後如果再有（yǒu）類似（sì）講座，我（wǒ）還（hái）要來！”
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