厚德 勵學 敦行

（試行）

 

第一章   總則

第一條  為全麵貫徹國家教育方針，推進素（sù）質教育，促進學校持續、健康、高水平發展，依據《中華人民共（gòng）和國教育法》，國家教育部《中學管理規程》及相關法律法規，結合本校實際，特製定本章程。

第二（èr）條    學校是一所公立全日製普通高級中學，學製三年。

第（dì）三條    學校名稱：安徽省馬鞍山市第二中學

             地址：安徽省馬鞍山（shān）市健康路2號

第四條    校訓：厚德、勵學、敦行

             校歌：《校園的雛鷹》

             校（xiào）賦（fù）：《二中賦》

 

第二章   管理體製

第五條  學校的主管部門（mén）是馬鞍山市教育局。學校實行校長負責製。學校黨委發揮（huī）政治核心和監督保（bǎo）證作用，教職工參與學校（xiào）民（mín）主管理和監督工作。

第六條  校長是學校的（de）法定代（dài）表人，承擔管理（lǐ）學校的責任，全麵負責（zé）學校的教育教學和（hé）行政工作。校長（zhǎng）通過校長辦公會行使下（xià）列（liè）權力：

（一）重（chóng）大事（shì）務決策權。堅持（chí）民主集中製原則，在認真聽取各（gè）方（fāng）麵意見的基礎上，校長對學校的重大行政事務有最後的決（jué）定權。

（二）人事決定權（quán）。有權決（jué）定（dìng）對（duì）職工的聘用與獎懲。

（三（sān））財務（wù）管理權。依法管理學（xué）校財產和經（jīng）費。

（四）按市（shì）教育主（zhǔ）管部門有關招生規定，經（jīng）有關部門審核批準，確定學校的辦學規模和招生（shēng）人數，領導學校的招（zhāo）生和收費工作。

（五）學校章（zhāng）程授予的（de）其他職權。

第七條    校長應履行下（xià）列（liè）義務：

（一）全麵貫徹黨和國家的教（jiāo）育方針（zhēn）及有關政策法規，以師生為本，不斷提高辦學（xué）水平。

（二）堅持民主集中（zhōng）製，充分發揮領導班子的集體智慧和力量，接受教職工代表大會（huì）的監督。

（三）加（jiā）強師資隊伍（wǔ）的建設和管理，調動教職工工作的主動性、創造（zào）性。

（四）堅持全員育人，培養學生全麵素質，發展（zhǎn）學生個性特長，激（jī）發學生創新潛能。

（五）強化學校管理，建立和健全各項規章製度，保證教育教學計劃和大綱的實施（shī），建設（shè）優良的校風、教風、學風。

（六）改善辦學條件，逐步實現教育、教學、管理設施設備現代化。

（七）強化法製教育，重視計劃生育（yù），做好文明共建等項工作，切實加強學校安全工作，抓好（hǎo）綜合治理。

（八）學校章程授予的其他義務（wù）。

第八條  學校黨委發揮政治核心作（zuò）用（yòng）和保證監督（dū）作用，除完成（chéng）好上級黨組織交給的各項任務外，在學校的主要任務有（yǒu）：

（一）在學校教職工中建（jiàn）立黨組織統一領導的黨、政、工、團齊抓共管的思（sī）想政治工作體製，協調（diào）、檢查、督促各部門思想政治工作（zuò）計劃的落實（shí）。

（二）對學校發展規（guī）劃、學期工作（zuò）計劃（huá）、重大改革方案、重要人（rén）事（shì）安排和工作安排等（děng）涉及方向、政策、全局性的（de）重大問題認真討論研究，參與決（jué）策。

（三）加強（qiáng）對學校幹部的教育、管理和監（jiān）督。

（四）加強與民主黨派（pài）、無黨派人士的溝通與（yǔ）聯係，進一步完善民主監督、政治協商體製。

第九條（tiáo）  教職（zhí）工代表大會每三至五年一屆。代（dài）表由（yóu）全校教職工民主選舉（jǔ）產生。依據相關法規行使（shǐ）民主（zhǔ）管理、民主決策、民主（zhǔ）監督等權利，其中主要包括：

（一）聽取校長的工作報告，討論審議（yì）學校辦學指導思想、發展規劃、工作計劃、改（gǎi）革方案、財務預決算、教職工隊伍建設等重大問題，提出意見和建議。

（二）審議通過學校提出的考核辦法、獎罰規定（dìng）以（yǐ）及其他與教職（zhí）工權益有關的規章製度，由學校頒（bān）布施行。

（三）討論有關教職工生活福利事項。

（四）評議監督學（xué）校的領導幹部。

第（dì）十條  學校工會按教（jiāo）育工會章程，行使職權，維護教工合法權利（lì），支持（chí）校長依法行政，組（zǔ）織教職工參與學校民主管（guǎn）理，配合黨組織加（jiā）強教職工思想（xiǎng）政治工作，指導婦委會、退教協工作，促（cù）進社會精神文（wén）明建設。做好教育發展中心相關工作（zuò）。

第十一條  學校建立校共青團團委，各班建立共青團支部組織。學校共青團受校黨委和上級相應組織雙重（chóng）領導，圍（wéi）繞學校中心任務，配合學校政教處，發揮組織作用（yòng），有計劃地開展各自的教育（yù）活動。

第十二（èr）條  學校依據《馬鞍山（shān）市第二中學會議議事規則》，建立黨委會議事製度、校長辦公會議事製（zhì）度、行政會議事製（zhì）度、教代會議事（shì）製度等。其中，黨委會由黨委書記主（zhǔ）持，成（chéng）員為黨委委員，根據需要也可邀請支部書記或黨員代表列席，討論黨委（wěi）工作、幹部工作等；校長辦公會由校長主持，成員為校（xiào）級領導班子成員，會議對學校重大問題（tí）、重（chóng）要事項作出決策；行政（zhèng）會對黨委會（huì）、校長（zhǎng）辦公會（huì）作出的決定貫徹執行，行（háng）政會由校長主持，成員為中（zhōng）層以上行政部門負責人和年級部主任，根據需（xū）要也可邀（yāo）請其他相關人員出席會議。

 

第三章   運行機製

第十三條  學校設副校（xiào）長（校長（zhǎng）助理）3-4人，副校長（校長助理）對校長負責，協（xié）助校長分管學校具體工作（zuò）。

第十（shí）四條  學校設有辦公室、教導處、教科處、政教處、保（bǎo）衛科、總務處、國際交流（liú）合作處等職能部（bù）門，各職能部門設主任1名，視（shì）工作需要設副主任1—2名，按（àn）照“分（fèn）級管理，分工負責”的原（yuán）則，在校長（zhǎng）的（de）領導下履行規定職責。

第十五條  學校確立“低重心管理”思路，實施以年級部主任為核心的級部管理負（fù）責製。依據（jù）《年級部工（gōng）作條例》，在每個年級成立年級部工作委員會，設立主任（rèn）、副主（zhǔ）任、教師工作委員（同時擔任支部書記）、學生工（gōng）作委員各1名。在各（gè）職能部門的指導（dǎo）下，年級部主任領導本年級部教師，確立（lì）以班（bān）主任（rèn）為核心，以學科（kē）備課組長（zhǎng）為（wéi）主（zhǔ）力的（de）教育教學管理框架（jià）。班主任主要負責管（guǎn）理班級日常事務，學科備課組長主要負責本學科（kē）教學工作（zuò）的安排與開展。

第十六條  各學科成立教研組。教研組長在（zài）教導處領導下，組織開展教研組的活動，負有教學、教研、管理（lǐ）的職責。備課（kè）組長在教研組長的領導下開展（zhǎn）教研活動，負有（yǒu）本年級學科（kē）教學、教研、管理的職責。教研（yán）組長由教導處提名，經校長辦公會同意（yì）後任命，聘期3年；備課組長由教研組長提名，經教導處同意後任命，聘期1年。教導處每學（xué）期對各教（jiāo）研組進行量化（huà）考核。

第十七條   學校成立教學指導委員會，由本校（xiào）在職的部分（fèn）省特級教師、市學科帶頭人和資深教師組成，共設委員11—15名，其中主任1名，副主任1名，秘書長1名，委員若幹（gàn）名（míng）。指導（dǎo）委員會主任由校長（zhǎng）擔任或提名。指導（dǎo）委員會每屆任期三年，連聘連任，但連任人數不得超過現（xiàn）任人數的3/4。依（yī）據《馬鞍（ān）山市第二（èr）中學教（jiāo）學指導委員（yuán）會章程》，教學指導委員會（huì）指導教學科研活動、開展教學調研活動等。

第十八條   學（xué）校成立崗位晉（jìn）升、職稱評審、教師評優等委員會，並（bìng）依據（jù）相關條例開展相關工作。

第十九條  學校（xiào）重視與兄弟學校建立（lì）多種形式的教（jiāo）育（yù）合（hé）作關（guān）係，尋求優質（zhì）教育教（jiāo）學資源的共建共享。

第二十條（tiáo）  學生會是全校學生的群眾（zhòng）組織，由學（xué）生代表大會選舉產（chǎn）生，每屆任期2年（nián）。學生會設有主席團、辦公室、學習部、文藝部、體育（yù）部（bù）、宣傳部、信息部、安紀部、生活部、實踐部等（děng）部門，主席團設主席1名、副主席（xí）2名，其餘各部門設部長和副部長各1名。同時，各部門（mén）分管若幹學生社團，帶領各社團在團委的領導下組織開展學生活動。學校設學生（shēng）校長助（zhù）理2名，由（yóu）學生競選產生，任期（qī）2年。

第（dì）二十一條  學校設（shè）立“馬鞍山二中教育基金會”，依（yī）法（fǎ）接受政府資助和社會捐贈，按章獎教助教、獎學助學，支持學校（xiào）發展。

第二十二條  各年級部選擇家庭教育有較好成效並熱心公益活（huó）動（dòng）的家長，建立年級家長委員會。年級部定期（qī）召開家長委員會（huì）會議，介紹教育教學工作和學校發展工作中存在的問題以及解決問題的設想、措施，聽取家長委員會的意見和建議，取得家長委員會的支持和幫助。學校（xiào）依靠家（jiā）長委員會（huì）辦好家長學校。學校有計劃地加強對家庭教育的指導（dǎo）。

第二十三條  學校（xiào）作為社區和（hé）社會的成員，樹立良好的公共形象，並依托社區組（zǔ）織（zhī）學生開展社會實踐（jiàn）活動，依靠街道、居委會、公安機關開展校園內及周邊地區的綜合治理工作，創建安全文明（míng）校園。

第二十四條  學校實（shí）行教職工聘任製。學校按上級有關規定，結（jié）合學校實際情況，定（dìng）崗、定員、定編、定人、定責、定工作量。教職工由校長聘任，聘期一般為三學（xué）年。專業人員實行評聘分（fèn）開，一般按實際評的職務聘任。

第二十五條  學校對教師（shī）的考核（hé）主要從德、能、勤、績等方麵（miàn）考查，作（zuò）為（wéi）晉級、評先、選優的依據。實行一（yī）票否決。

 

第四章  教職工

第二十六條  教師依據《中華人民共和國教師法》享有以（yǐ）下（xià）權利：

（一）進（jìn）行教育教學活動，開展教育教學（xué）改革和實驗；

（二）從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中（zhōng）充分發表意見；

（三）指導學（xué）生的學習和發展，評定學生的（de）品行和學業成（chéng）績；

（四）按時獲取工資報（bào）酬，享受國家規定的福利待遇以及（jí）寒暑假期（qī）的帶薪休假；

（五）對學校教育教學（xué）、管理工作和教育行政部門（mén）的工作提出意見和建議，通過教職（zhí）工代表大會或者其他形式，參與學校的（de）民主管理；

（六）參加進（jìn）修或（huò）者其他方式（shì）的培訓；

（七）學校教育教學中取得教育（yù）教學成（chéng）果和對學校作（zuò）出重大貢獻時，根據學校獎懲條例，獲得表彰與獎勵。

第二十七條  教師依（yī）據《中華人民共和國教師法》應當履行下列義務：

（一）遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；

（二）貫徹國家的教（jiāo）育（yù）方針，遵守規章製度，執行學校的教學（xué）計劃，履行（háng）教師聘約，完成教育教學工作任務；

（三）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育（yù）和愛國主義、民族團結（jié）的教育，法製教育以及思想品德、文化、科（kē）學技術教育，組織、帶（dài）領學生開（kāi）展有益的社會活動；

（四）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在（zài）品德、智力、體（tǐ）質等方（fāng）麵全麵發展；

（五）製止有害於學生的行為（wéi）或者其他侵犯學生合法權益的行（háng）為，批評和抵製有害於學生健康成長（zhǎng）的現象（xiàng）；

（六）不斷提高思想政治（zhì）覺悟和教（jiāo）育（yù）教學業務水平。

第（dì）二十八條  其他職工的權利和義務參照教（jiāo）師的相關規定。

 

第五章（zhāng）  學（xué）生（shēng）

第二（èr）十九條  凡按有關規（guī）定被本校錄取並繳（jiǎo）費注冊或轉入本校學習的學生，即取得馬鞍山市第二中學學籍。學校建立健全學生學籍管理製度。按國家教育部頒布的規定管理（lǐ）學（xué）生學籍，建立學生檔（dàng）案。

第三（sān）十條  根據《中華人民共和國教育法》規定，學生有（yǒu）下列權利：

（一）參加教（jiāo）育教學計劃安排的各種活動，按教師的（de）要求使用教育教（jiāo）學設施、設備、圖書、音像資料（liào）。

（二）按照國家有關規定（dìng）獲得獎學金、助學金。

（三）在學業成績和品行上獲得公正評價，完成規定學（xué）業後獲得相應的學分和學業（yè）證書。

（四）對學校給予的處分（fèn）不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵（qīn）犯其人身（shēn）權、財產權等合法權益，提出申訴或（huò）者依法（fǎ）提起訴訟；

（五）法律、法規規（guī）定的其他權利；

（六）對品學兼優及對學校做出重大（dà）貢獻的（de）學生，根據學校獎懲條例，予以表彰、獎勵（lì）。

第三十一條  學（xué）生（shēng）應（yīng）當履（lǚ）行下列義務：

（一）遵守法律、法規；

（二）遵守（shǒu）學生行為規範，尊（zūn）敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；

（三）努力學習，完（wán）成規定（dìng）的學習任（rèn）務；

（四）遵守所在學校的管理製度；

（五）積極參加學校的科技、藝術、體育、社團活動（dòng）和（hé）德育實踐活（huó）動及社區誌願者服務活（huó）動。參加各類競賽（sài），發展個性特長（zhǎng）。

 

第六章  附則

第三十二條   本章程經學校教職工代表大會討論通過。章程的修（xiū）改須經教職工代表大會提議、討論、通過。  

第三（sān）十三（sān）條   本章程的執行細則見學校各項規章製度。學校原製定的各類規（guī）章製度凡與本章程相抵觸的，一律以本章（zhāng）程為準。

第三十四條   本章程自批準之日起施行。

第（dì）三十五條   本章（zhāng）程解釋（shì）權歸學校校長辦公會。

第（dì）三十（shí）六條   本章程未盡事宜，遵照國家及上級主管部門的有關規（guī）定執行（háng）。