時近中秋，高一啟程。2014年（nián）9月，馬鞍山二中2014級高一新生正式開課。上至煥然一新的學校大（dà）門，下至整齊平（píng）坦的（de）廣場地（dì）磚，校（xiào）園經過暑假的修葺，已漸漸重顯了生機，處處充滿了活力。
5日，在文科實驗班（bān）孫（sūn）誌農老師和17班徐芬老師的邀請下，二中剛剛畢業的學生黃瑾茹和章梓航在離馬求學之（zhī）際回（huí）到（dào）母校，在（zài）行政樓報告廳開展了一次互動演講活動（dòng），分享了高中經曆，傳授了一些高中學習生活的經驗，與新生共享精彩，為他們的高中新生活平添一股（gǔ）動力。
從（cóng）8月末（mò）開始，劉俊瀚、呂（lǚ）立遠、江心怡等2014屆文科實驗班的優秀學生業已應邀參講，分享自己獨到的經（jīng）曆與體會，使新生獲益匪淺。同（tóng）學們對於前場（chǎng）的精彩印象深刻，而又意猶未盡，期待（dài）著5日的這場壓軸之會。
黃瑾茹同學是2014屆文科實驗班團支（zhī）部書記。她與（yǔ）學生交流了文科方麵的學習技巧和經驗，流暢的語言表達吸引著每一（yī）位（wèi）同學，精彩的師生軼事不時令人捧腹大笑。
黃瑾茹回（huí）憶：“在91视频网站上課的時候，每個同（tóng）學都毫無保留地把自己所學的、所想的和其他人分享（xiǎng），我（wǒ）希望這（zhè）一屆的同學們（men）也能繼續延續這個（gè）優良的傳統。” 同學們陷入深深沉思。
“並（bìng）不是說大家是競爭的關係（xì）就不分享。在課（kè）堂討論的環節上，真（zhēn）的隻（zhī）有百家爭鳴，才（cái）能在（zài）最後讓每個同學都得到很大收獲。所以，大家從老師和同學（xué）身上都能學（xué）習到很多，我希望每（měi）個人都盡力地（dì）從身邊同學的身上學習他們的優點。”一（yī）室之（zhī）內響起（qǐ）陣陣掌聲。
章梓航同學曾任2014屆8班副班長。他通過簡約精煉的（de）幻（huàn）燈片和優美精致的視頻，展示（shì）了自（zì）己高中的獨特經曆，為新生進一步（bù）解讀《新生手冊》，指（zhǐ）明了高中需（xū）要注意的問題，為（wéi）新生傳授了相關經驗。
“強大心靈，建立聯係（xì）；作為二中學生，我（wǒ）們必須尊重自己和他人的（de）老師（shī）；時（shí）間的浪費是由計劃的不周引起的（de），這就要求91视频网站時刻保持上進心，為夢想而奮鬥，這才是二中（zhōng）人的理想學習生活。”
“機（jī）會總是留給有準備的人的，請同學們充分利用（yòng）假期、周末等閑暇時間（jiān），這會達（dá）到意想不到的效果；多旅行，開拓眼界，多思考，力求創新；留意和觀察日常生活的每個細節，例如收交作業、課前準備等，集體獻言獻策（cè），為（wéi）集體榮譽而戰（zhàn）。”
在（zài）談及“低本高效”時（shí），章（zhāng）梓航還提（tí）出了一些耐人深思的問題：以前的學習生活中產生了多（duō）大花銷？給父母造成了多大負擔？自己收獲的（de）成果值不值花銷？章梓航說：“低本高效即是以最（zuì）低成本獲得最大收益。希望同學們充（chōng）分利用身邊的資源，以求高效（xiào）的提升。”同學（xué）們聆聽得入神，記錄得認真。
曆時（shí）兩個半小時的（de）互動演講（jiǎng）精彩落幕，延續數日的畢業生（shēng）返校演講（jiǎng）係列活（huó）動也劃上了一個圓滿的句號。相信此次畢業生返校之旅、緣分之（zhī）會能夠給2014級高一新生送來清（qīng）風般的感（gǎn）受，使他們如振翅雛鷹一般，從二（èr）中之地開始翱翔騰飛之旅（lǚ）！
