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課程菜單化 選擇個性化

發布時間:2015-03-23來源:閱讀次數:

春意盎然,陽光明媚。

3月21日,本學期第一個雙周周六,鄭蒲港分校精心安排了數理化(huà)分層教學(xué)及學生自選的個性化課程。

馬鞍山二中本部喻全(quán)貴老師、俞榮山老師、劉誌發老師、葉張平老師應邀到分校授課。

    本輪分層教學,因材施教,因人而異。教師針對不同層次的學生重新安排教(jiāo)學內容,從而(ér)降低了“學困生”的學習難度,又滿足了“學優生”提升層次的需(xū)求。

下午(wǔ)學校安排了專題講座(或輔導)個性化課程,學(xué)校根(gēn)據學生學習實際(jì)設計了不同類型的課程,讓學自主選擇自己喜歡的課程,這滿足了學生對不同課程(chéng)的需求。本周六個性化課程菜單:

英語語法基礎班(主(zhǔ)講人:慶曉(xiǎo)),主要針對語法基礎比較薄弱的學生,係統學習高中英語語法規則,打好英語學習(xí)的基礎。)

語文散文專(zhuān)題講座 (主講人:許會國)

語文小說專題講座 (主講人:張陳)

生物(wù)細胞分裂拓展(基礎班 主(zhǔ)講人(rén):陳雅麗)

生物細胞(bāo)分裂拓展(提升班 主講人:陳健)

教學之餘,學校還(hái)開展了特色的學生社團活動,豐富了學生的課外(wài)生(shēng)活,擴大學生知識領域。同學們通過參加各類社團(tuán)活動,可以經(jīng)受多方麵(miàn)的鍛煉(liàn),視野得以開闊,素質得到提升。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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