為進一步促進年輕教師的成長，提升課堂教學（xué）質量，搭建年輕教師成長（zhǎng）平台，我校數學組積極（jí）響應校學術指導委員會的號召，成立了數（shù）學青年教師成（chéng）長共同體，目前數學共同體有7名成員，唐（táng）海燕老師擔任組長。9月20日下午，我校（xiào）數學青年教師成（chéng）長（zhǎng）共同（tóng）體赴二中鄭浦港（gǎng）分校進行教研活動活（huó）動，活動的主題是課例深度研究。
我校數學教研組長盧建軍老師和鄭蒲（pú）港分校高一（yī）備課組長、市學科帶頭人汪宗興兩位（wèi）老師在分（fèn）校201階梯（tī）教室（shì）麵（miàn）向（xiàng）兩校數學教師開設了兩（liǎng）節示範課。內容（róng）為《函數的（de）基本性質——單調性》。兩位老師經過精心準備，給（gěi）大家呈現了兩節非常精彩的課堂。
課後，兩校的青年數學老（lǎo）師對（duì）這節課進行了討（tǎo）論與研究，最後專（zhuān）家做出了精彩的點評。市學（xué）科（kē）帶頭人張以虎老師從高一學習、高三複習（xí）單調性角（jiǎo）度理解課題，並給年輕教師提出誠懇意見。省特級教師（shī）趙汛老師對課題進（jìn）行了深入細致的解讀，對概念課的（de）理解提出自己獨到的想法。
