2018年8月26日上午10點，我校高一年級班主任培訓正式開始，參加（jiā）此次培訓的有（yǒu）郭惠（huì）宇校長、聶（niè）曉霞書記、王玉平副校（xiào）長、褚亞飛副校長、慶曉副校長（zhǎng）、政教處沈（shěn）榮主任、高一年級部儲成（chéng）俊主任、胡金蓉副主任、教師工作委員張立寬老師、學（xué）生工作委員何道娟老師、19位班主任以及6位見習班主任。
首先由儲成俊主任以“規範（fàn）的力量”為主題做報告，儲主任對上一屆的班級管（guǎn）理情況進行了總結，並提出了幾點思考（kǎo）：1、如果沒有理科強化班會如何（hé）？2、文（wén）科的問題在哪（nǎ）？3、如果規（guī）範做得更好呢？空間有多大？4、91视频网站（men）教師自己的規範呢？5、拿什麽拯救你（nǐ），91视频网站的文科？6、拿什麽來提高你（nǐ），91视频网站剛剛達普高（gāo）線的同學？針對這些問題（tí），該如何應對呢？儲主任也提出了（le）應對策略：1、立足常規，狠抓行為規範；2、立足（zú）課堂，抓基礎、抓聽課規範、作業規範、考試規範；3、借助軍訓契機，抓紀律規範；4、大力提倡自習課，抓好（hǎo）自習課規範；5、住校生的晚自習，定點、定時、定人；6、音（yīn）、體（tǐ）、美、信息技術、通用技（jì）術課規範；7、集會規範；8、班主任規範；9、家長規（guī）範。
儲主任提出，許多時候我（wǒ）們不是跌倒在自己的缺點上（shàng），而是跌（diē）倒在自己的優勢上。希望每位班主任都（dōu）能多思（sī）考（kǎo），努力改（gǎi）進，做到更好（hǎo）。政教處沈榮主任也再次強調了抓學生日常（cháng）行為規範的重要（yào）性，對於學生住宿問題、班級教室（shì）管理、學生著裝、家訪等作了重點提（tí）醒。
上午11點，高一年級部胡金蓉（róng）副主任對為期五天的生涯規劃培訓作總（zǒng）結發言。她提出了三個關鍵詞：嚴謹、擔當、合（hé）作。學生在生涯規劃前，首先要了解自己，我是什麽樣（yàng）的人？我想成為（wéi）什麽樣的人？如何成為自己的樣子？其次（cì）要了解職業，她認為學生要多走出去，了解職業特點。最後胡主任也提出了自己的困惑，走班製帶來的煩惱，例如聯（lián）係任課教師、收發學生作業、學生管理等問題。最（zuì）後，胡主（zhǔ）任用兩句話與大家共勉：一個人若是看不到未來，就掌握（wò）不了現在。一個（gè）人若是掌握不了現（xiàn）在（zài），就看不到未來。
王玉平副校長對上午（wǔ）的（de）培訓進行了總結講話，同時，對班主任提（tí）出了幾點要求：善（shàn）於觀察、善於思（sī）考、勤學習（xí）、肯付出。
26日下午，由施德東老師、孫君傑老（lǎo）師、嶽付穩老師、郭玲玲老師（shī）、黃高（gāo）品老師和朱文明老師等七位班主任作經驗交（jiāo）流。施德東老師認為班主任工作要（yào）用心、用情、用智，要了解每個學生的特點進而因材施教，要加強班級製度建設以（yǐ）及主題班會建設。孫君傑老（lǎo）師從學生的自主管理、班級文化建設和班級論壇（tán）等方麵，分（fèn）享了（le）自己多年來的班主任工作經驗。嶽付穩老師認為教育（yù）者的態度應以愛為前（qián）提，正向（xiàng）價值觀是（shì）班集體的標準，班主任的幸福是享受教育的過程。除此以外，嶽老（lǎo）師還對優（yōu）等生的（de）選拔教育問題提出了（le）幾點看法，例如整體推進、注重選拔標準、強化精英意識和（hé）名校意識、私人訂（dìng）製、全麵發展、響鼓重敲等。
情感如（rú）同肥沃的土地，知識的（de）種子就播種在這個土壤上（shàng）。在流動的生命中，有一種永恒的快樂，它能讓心靈寧靜而淡泊（bó），那就是愛。郭玲玲老師用（yòng）“潤物（wù）細無聲”般的情感教育著學生們，她認為班主任要製定班規，嚴肅（sù）常（cháng）規管理，要注重班風建設。晨（chén）檢和（hé）晚（wǎn）檢堅持不懈（xiè），及時與任課教師溝通，共同努力解決班級問題。
來自分校的黃（huáng）高品老師對如何開展好（hǎo）班會課進行了介紹（shào）。首（shǒu）先要係統規劃（huá）班會課，班主任和核心班委員根據學校要求、班情、學情等方麵進行規劃。隨後黃老師與我（wǒ）們（men）分享了（le）一些班會課案例，每個班級的情況是（shì）不同（tóng）的，班會的形式也（yě）應是多（duō）種多（duō）樣的，隻要能達到（dào）效果就是最好的（de）。對於班會課，91视频网站要聆聽，但更要思考。朱文明老師向91视频网站介（jiè）紹了我校競賽（sài）獲獎情（qíng）況，競（jìng）賽之路非常辛苦，學生要有吃苦（kǔ）精神，老師（shī）們要關注學（xué）生心理細微的變化。培養學生的團隊意識，讓學生建立自（zì）己的目標。
有一種愛叫陪伴，有一（yī）種引領叫（jiào）班主任示範。聶曉霞書記對班主任工作也提出了幾點要求，班主任首先要確立班級建設（shè）的目標，規範學生的各項行為習慣。其次班主任要及時總結、反思和提升，要有（yǒu）責任心、恒心和愛心。沒有愛就沒有教育，從高一開始就要關注學（xué）生，做學生的引領者、守（shǒu）護者。
27日上午，褚（chǔ）亞（yà）飛副校長主持會議，所有參會班主任進行了自由討論（lùn），分享教（jiāo）學、工作經驗。吳義尚老師認為良好（hǎo）的班風是關鍵以及抓關（guān）鍵少數；湯洪升老師提出“讓優秀成為一種（zhǒng）習慣”；何永華老（lǎo）師認為家庭教育缺失，要（yào）重視家長的教育；楊威老師和左敦鳳老師一致（zhì）認為要把握細節，規劃班（bān）級時（shí）每件事細化等等。
同心同德（dé），同向同（tóng）行。慶曉副校長（zhǎng）首先介紹了德育團隊在過去一（yī）學年中的十項（xiàng）重要工作。校（xiào）園（yuán）未必是一方淨（jìng）土，慶校長列舉了一係（xì）列出現的問題，告誡（jiè）91视频网站要居安思危，未雨綢繆。 91视频网站還要（yào）延展教育領域，思考多（duō）元價值觀影響下（xià）的（de）家庭教育（yù），強調了開展家長學校活動的重要性。作為班主任，要認（rèn）真履（lǚ）責，敢於（yú）擔當。向上（shàng），不轉移矛盾，履（lǚ）職盡責，讓領導放心；向下，不推卸責任，敢（gǎn）於擔（dān）當，讓任課教師安心。
最後，郭惠宇校長對於此次培訓活（huó）動作總結講話，郭校（xiào）長認為，作（zuò）為班主任首先要注意形象，要有角色意（yì）識。學會做好的傾（qīng）聽者、做好的學習者、做有效的管理者。其次是有責任意識。對學生的安全負責以及（jí）對學生成長的（de）責任。第三是（shì）要有智慧。班主任要有教（jiāo）育學生的（de）智慧（huì）、培養學生品質的智慧。
兩天的培訓圓滿結束，每位教師都收獲（huò）滿滿，讓（ràng）91视频网站做（zuò）學（xué）生的引領者、守護者，做為學生播撒陽光（guāng）的人，希望（wàng）高一年級組全體教師凝心聚力，三年後創造一個（gè）美好的明天。