10月23日，是我校是（shì）我校黨建品（pǐn）牌（pái）“火炬接（jiē）力夢之隊（duì）”火炬傳遞人課（kè）堂教（jiāo）學示範周的第二天，本次教學示範（fàn）周主題為“踐行課（kè）程標準，提升（shēng）教育境（jìng）界”。
今天上午，微風輕拂，陽光正好。實驗樓四樓的錄播室中坐滿了來自全市各學校的（de）生物老師以及我校聽課領導。我校生物組資深教師朱文明、陶勇兩位老師給大家展示了兩堂示範課（kè）。
第（dì）一（yī）節課是《細胞中的（de）糖類和脂質》。朱文明老師從兩（liǎng）類物質的功能（néng）、元素組成、分類依據等（děng）方麵引導學生逐漸（jiàn）深入的進入（rù）學習過程。用生活化的事例貫穿全（quán）過（guò）程，整節課案（àn）例豐（fēng）富，運用（yòng）自如，可見朱老師雄厚的專業知識功底 。課堂上（shàng）朱老師還引導學（xué）生關心肥胖現象、關（guān）注身心健康，體現了朱老師“潤物細無聲”的育人（rén）情懷（huái）。
第二節課（kè）是陶勇老師上的《現（xiàn）代生物進化理論的由來》。陶老師從“人（rén）是怎麽來的？”這個（gè）問題開始，牢牢的抓住了學生和老師（shī）們的注（zhù）意力。通過對“先有雞還是先有蛋？”這一問題的探討，讓學生明白神（shén）創論和進化論對該問題的（de）解釋有何區別。通過對不同進化學說的內涵（hán）挖掘，使學生對進化學說有了更深刻的了（le）解。陶老師對教學重點把（bǎ）握精準,教學過程張弛有度、收放自如，目標（biāo）達成水到（dào）渠（qú）成。課堂上（shàng）的陶（táo）老師灑脫幽默、氣場強大，舉手（shǒu）投間散發著獨特的個（gè）人魅力。
上課結束後（hòu），在楊威老師的主持（chí）下，老師們一起進行了交流（liú）活動。市教研員禹萍老師、我校王忠文（wén）老師、紅星中學（xué）查曉（xiǎo）虹老師、二十二中汪麗老師對分別對（duì）兩節課進行了精（jīng）彩的點評。最後，王玉平校長作了總結（jié）發言，他指（zhǐ）出兩位資深老師各具特色、風格迥異。朱文明（míng）老師有實力、有親和力（lì）、有魅力！陶勇（yǒng）老師水平高、氣質高、顏值高！王校（xiào）長認為（wéi）這次活動不但體現出示範課的作用，也體現出了教研的魅力，為生物組的年輕教師們提供了一次寶貴（guì）的學習機會。
