11月26日下午，我校英語組火炬傳遞人閆明老師（shī）和張致祥老師經過精心的準備，在錄播教室（shì）開設了（le）兩節精彩的火炬接力展示課.來自市縣五十餘名老師前來聽課，副校長慶曉全程參與聽課。
第一節是由特級教師閆明老師帶來的一堂高考語法（fǎ）填空專項複習課。閆老師雖然處於緊張繁忙的高三複習階段，但他依然在課前進行了非常細致的準備，對近六（liù）年的高（gāo）考語法填（tián）空題進行深刻地解讀，並歸納總結出學生可（kě）掌握、可利用的做題策略（luè）。在課堂上（shàng），學（xué）生們（men）主動分析每一個空，主動思考，積極反思歸納。在閆老師的層層推進和悉心（xīn）指導下，學生們充分了（le）解並掌握（wò）了做題技巧。為了讓學生（shēng）們更好地（dì）了解高考語法填空的形式和內容，閆老師讓（ràng）學生們做“高考（kǎo）的（de）出卷人”，自己設計考點，鼓勵學生從出題人（rén）的角度出發，夯實做（zuò）題技巧，獲得學習的成就（jiù）感。
第二節課（kè）是由高三年級組組長張致祥老師帶來的一節別開生麵的完形填空專項複習課。張老師用（yòng）學生耳熟能詳（xiáng）的歌曲導入（rù），自然流暢地引出（chū）主題。整節課都圍繞“love”（愛）展（zhǎn）開，基於語篇。張老師摒棄了以往老舊的完（wán）形填空的（de）做題方式（shì），層層推進，通過提問的方式，加（jiā）深學生對（duì）於語篇的理解。與此（cǐ）同時（shí），鼓勵學生大膽獨立填詞，並不斷設問，引發學生思（sī）考。在獨立填詞的過程中，張老師讓學生們站在更高的角度去做（zuò）題，並不斷滲（shèn）透做題技巧和思（sī）路。在課堂的最後，以歌曲結尾，升華主（zhǔ）題，提高了英語課堂的人（rén）文性。
課後的交流活動（dòng）由教（jiāo）研組長方靜老師主持（chí）。兩位上課老師分別介紹了（le）自己的構思，二（èr）中外國語分校的阮芳老師、二中鄭蒲港（gǎng）分校的許卓旻老（lǎo）師、紅星中學（xué）的陳長安老師、安工大（dà）附中的秦紅紅老師分別給予了寶貴建議和看法，大家互相交流討論。最後慶曉副校長做總結性發言，為本次活動畫上圓（yuán）滿的句號。
（撰（zhuàn）稿人（rén） 盛涵 審核人 郭惠宇）
