11月11日上午，化學教研組（zǔ）如期展開“聽六（liù）獻一”的（de）化學教研（yán）活動。本次匯報課由高三（sān）年級葉張平老師展示，化學教研（yán）組所（suǒ）有成員參與聽課與評課。
葉張平老師以一（yī）道高考化學工（gōng）藝流程題引入，對化學實驗與工藝流程的（de）知識進行複習。在題目的講（jiǎng）解過程中，葉張平老師不僅就題論題（tí），還穿插了知識點的銜接關聯，並總結出工業生產流程主線與核心模（mó）型。整堂課除了對化（huà）學實驗基本操（cāo）作進行複習，還補充了超範圍儀器和實驗操作（zuò）知識（shí）。課堂內容詳實，學生在葉老師不斷追問引導下積極（jí）思（sī）考，促進了思維能力的提升，新知識在舊知識基礎上建構（gòu），形成了完整的知識體係（xì）。
課後（hòu），化學教研組每一位老師從課堂內容等多方麵對本節課進行了點評，對內容設置和體係構建（jiàn）給予了充分的肯定，同時對高三（sān）複習的進度、深（shēn）度、廣度，以及知識的拓展（zhǎn）程度進行了深入交流和討論，為高（gāo）三化學（xué）學科的複習指明了更好（hǎo）的方向。
（撰稿人：晉其雨 沙莎 審核人：王玉平）
