為了豐富學生的校園文化生活，培養學生的健康心理，有力促進學生（shēng）的（de）智能發展，11月11日（rì）下午（wǔ），我校開展本（běn）學期第三次社團活動課。社（shè）團活（huó）動課的形式（shì）多樣，不僅包含了各類講（jiǎng）座和教學，還舉辦了一係列體育（yù）賽事，推動學生的全麵發展。
接下來，讓91视频网站（men）走進社團活（huó）動課的課堂，一起來看看吧！
螢火攝影社：光與（yǔ）影是幻化的因子，用相機（jī）定格生活。
舌尖指尖家政社：自己動手製作捕夢網（wǎng），用它來捕獲美麗的夢境，或把它送（sòng）給好友，道一（yī）聲：晚（wǎn）安，好夢。
LOVE心理（lǐ）社：了（le）解自（zì）己，從（cóng）研究自己的夢開（kāi）始。
敏墨社：暢所（suǒ）欲言，分享（xiǎng）閱讀的收獲，營造書香（xiāng）校園。
義封社：煙雨太白樓，詩城馬鞍山，這裏正在講述詩城與（yǔ）詩仙的故事。
誌遠外聯社：走出校門，服務社（shè）會（huì），鍛煉（liàn）自己。
EVOLUTION-R動漫（màn）社（shè）：赴一場青春的邀約，從《春物》中窺（kuī）見青春的批判與質疑。
Creation輪滑（huá）單車社：山地車、公路車、攀（pān）爬車……原來自行車還有這麽多種！
乒臨城下乒乓球社：彈跳乒乓，揚（yáng）國（guó）球之威；切磋球技，展雛鷹風采（cǎi）。
雛鷹文學社：走進（jìn）賈、史（shǐ）、王、薛四大家族，品一品（pǐn）《紅樓夢》
人人有社團，個個都參與，是（shì）今年社團活動的新亮點。我（wǒ）校的社團活動課也已經成為學生興趣培養與發展的陣地。希望通過社團活動，同學們能更（gèng）清楚地（dì）認識自我，更有規劃地發展自我，更有（yǒu）能力完善自我。
（撰稿人：李紀雨 審稿人：聶（niè）曉霞）