2020年，根（gēn）據市（shì）教育局黨委要求，學校建立了黨委書記及班子成員（yuán）黨支部工作聯係點，我校黨委書記（jì）及（jí）班子成員與黨支部聯係點的對接工作（zuò）陸續展開。
11月26日，校黨委委員（yuán）、工會主席畢小紅帶（dài）領第二黨支部委員、高二年級部成員和高一、高二語文組實地走訪馬（mǎ）鞍山二中博望（wàng）分校，開展了黨（dǎng）支部聯係點對接交流和“送教教（jiāo）研”活動（dòng），借（jiè）“送教”之機會，凝兩校之友誼，博同仁之見解（jiě），望教育之未來。
高一年級青年語文教師錢敏，以《“赤壁三詠”觀（guān）照（zhào）蘇軾》為線，串起了（le）蘇軾《赤壁懷古》、《赤壁賦》、《後赤壁賦》三篇經典名作，引導學生從文本中（zhōng）窺見蘇軾生存哲學（xué），觀照蘇軾，更是關照自己。錢老師充分發揮了青年教師的親和力，課堂講（jiǎng）解妙語連珠（zhū），不斷引發學生勤於思辨，深受學生的喜愛（ài）。
高二年級（jí）語文組郭俊老師，以《幽默的不（bú）是生活，而是我》為主題，通（tōng）過指導學生解讀（dú）卡爾維諾的單篇作品《牲畜林》，來引領學生感受卡爾維諾其人其文（wén）。郭老師大膽創新，將外國小說《牲畜林》與中國散文《跑警報》進行對比，抽絲剝繭地帶領學生找出兩文共通性，得出“化重為輕”的文（wén）學理念與笑看人生的（de）生活啟示。郭老師的課堂，洋溢著溫馨與啟迪（dí），充分發揮母語學科的人文性特點，受到觀摩老師們的一致好評（píng）。
課後，兩校同仁親切交流，圍繞（rào）“送教教研”、年（nián）級部工作和黨（dǎng）支部建設等方麵各抒己（jǐ）見、密切溝通。畢（bì）主席對本次活動予以（yǐ）高度肯定與支持（chí），鼓勵兩校老師多交流、多研討，共同促進教育教學水平的提高（gāo），為馬鞍山二中集團化辦學的新征程貢獻一份力量！
（撰（zhuàn）稿人：錢敏 審核人：畢小（xiǎo）紅）
郭俊老師（shī）授課
錢敏老師授課
教育教學研討