為進一步提高（gāo）集團（tuán）化辦學教育質量，推進新形勢下的學校變革，5月13日至15日（rì），馬鞍山二中及各分校一行六人組成的代（dài）表團赴北京十一（yī）學校參加“普通高中育人（rén）模式創新與（yǔ）學校轉型的實踐研究” 成果（guǒ）交流研討會 。
5月（yuè）13日下午，代表團訪問了北京十一實驗中學，聽取了（le）崔（cuī）京勇校長《一個普通學校的轉型案例（lì）》的專（zhuān）題報告，詳細了（le）解了十一實驗中學通過嫁接“十一育人（rén）”模式，由原來的棚戶區的麻雀學校轉變為“贏得社會信任（rèn），擁有口碑、實現生源（yuán）回（huí）流”的家門口優質學（xué）校的曆程（chéng）。
5月14日，為了讓來（lái）訪教師更好地了解育人模（mó）式創新和（hé）學校轉（zhuǎn）型的方方麵麵，十一學校通過（guò）多種類（lèi）型（xíng）的報告詳細解讀了十一學校（xiào）轉型的實踐（jiàn），分享了十一學（xué）校的管理與發展中（zhōng）的（de）諸多細節。
5月15日，海澱區教工委尹麗君書記（jì）、中國（guó）教育學會楊銀付秘（mì）書長和教育部基（jī）礎教司呂玉剛司長先（xiān）後致辭，對北京十一學校及其盟校的育人模式創新及（jí）學校（xiào）轉型給予了高度評價，同時對參訪（fǎng）教（jiāo）師及基礎教（jiāo）育改革等（děng）提出了殷切的期望。
這次學習活動，讓參加本次研討會的同誌對新形勢下的育（yù）人模式創新和學校轉型（xíng）有了比（bǐ）較（jiào）直觀的了解和比較深刻的認識，進（jìn）一步解放了思想，開闊了眼界，找到了差距，理清了思路（lù）。各參會學校紛紛表示，一定要把學到的經驗結合自身的（de）特點應用到本校的管理（lǐ）和教學過程中，努力推動學校的變革和發（fā）展。
（撰稿人：陶尚明 審核人：王玉平）