為迎接第75個世界氣象日（rì），深化青（qīng）少年對氣象科學（xué）的認知，2025年3月14日下午，馬鞍山二中高二（15）班團支部（bù）23名團（tuán）員和團支部指導（dǎo）員（yuán）蘇陽（yáng）老師一起走進馬（mǎ）鞍山氣象（xiàng）站（zhàn），開展以“氣象（xiàng）科技賦能環保，攜手共（gòng）築可持（chí）續未來”為主（zhǔ）題的團日活動。通過（guò）實地研學和沉浸式體驗，同學們深入認識到現代氣象科技在環境保護與防災減災中的重要作用。
探秘數據背後的科學真相
下午4時，團員們（men）統一乘（chéng）坐大巴車抵（dǐ）達馬鞍山氣象站。在觀測雲（yún）台上，氣象（xiàng）技術員揭開天氣預報的（de）科學麵紗（shā）：“天（tiān）氣預報中的溫度並非人體直接感受的溫度（dù），而是距離地麵1.5米高度的空氣（qì）溫度，與人體實際體（tǐ）感溫度存在差異。”技術員現場解析濕度（dù）、風速（sù）、日照等多項參數對體感溫度的影（yǐng）響機製，糾正了同學們“天氣預報不準”的認識（shí）誤（wù）區。這一科普讓同學們恍然大悟，不禁感慨：“原來（lái）每個數據都有嚴格的科學定義，這正是科技工作者的嚴謹態（tài）度。”
自動化與智能化的“數字之眼”
移步（bù）氣象監測中心，一塊巨大的監測屏（píng）吸引了（le）同學們的目光。智慧大屏正在實（shí）時呈現觀（guān）測雲台動態：百葉箱、雨量計等物聯設備正進行（háng）無人化數據采（cǎi）集，每10秒更新的氣象參數通過5G網絡直傳（chuán）雲（yún）端。隨後，氣象員以暴雨預警為例，演示數據從采集到應用的完整鏈條——雲端係（xì）統15分鍾內完成曆史數據比對和（hé）災害模型推演，生成的（de）預警信息通過政務平台同步推送至應急、交通、教育等多個職能部門，實現應急響應“全市一盤棋”。
“站在雲台上時，風吹得幾乎站不穩，但那些設備（bèi）仍舊精準（zhǔn）工作。”當見證監測設備在風雨中依然（rán）穩定運（yùn）行時，同學們深刻體會到環保事業需（xū）要（yào）的科技支撐和責任堅守。
此次主題團日活動創新采用“場景教學+科技解碼（mǎ）”模式，使抽象的（de）氣象知識具象化為可觸可感的科技實踐，不僅揭示了氣象科技在生（shēng）態保護與防災（zāi）減災中的關鍵作用，還科普了氣象數據的科學內涵，為同學們上了一（yī）堂“知天氣、懂（dǒng）環保、護安全”的多維實踐（jiàn）課。通過此次活動，同學（xué）們不僅（jǐn）理解了天氣預報背後的科學邏輯，更建立起“用（yòng）數據認知環境、以科技守護生態”的環保新思維。