在孩子（zǐ）的留學（xué）之路（lù）上，家長與孩（hái）子之間良好的溝通，是應對（duì）諸多挑戰的關鍵所在。3月5日下午，國際課程（chéng）中心特邀馬（mǎ）鞍山市關工委心理（lǐ）健（jiàn）康講師團團長（zhǎng）、教育（yù）學副教授、國家二級心理谘詢（xún）師柳克老師，為國（guó）際課程班的家（jiā）長們（men）帶來了一場聚焦親子關係的精彩專題講座，主題為“如何（hé）與孩子建立（lì）良（liáng）好關係（xì），成為孩子（zǐ）願意（yì）溝通的父母（mǔ）” 。
講座伊始，柳教授便（biàn）著（zhe）重強調了良好（hǎo）親子關係對孩子健康成長的深遠（yuǎn）意義。她（tā）指出：“家庭是孩子心靈的避風港，一個（gè）洋溢著愛（ài）與關懷（huái）的家庭環境，能賦予孩子內心深（shēn）處的安（ān）全感，這對於他們（men）的心理（lǐ）健康和情感發育起著決定性作用。”柳教授進一步闡述（shù），和諧融洽的家庭氛圍，不僅能助力孩子塑造積（jī）極向上、樂觀（guān）開朗的性格，還能引導他們樹立正確的價值觀，全方位提（tí）升（shēng）社交能（néng）力。
那（nà）麽，究竟該如何構建和諧的親子關係呢？柳教授分享了一係列實用建議。尊重和理（lǐ）解（jiě）是基石，孩子作為獨立個體（tǐ），有著自己獨特的思維和選擇，家（jiā）長（zhǎng）要學會尊重孩子（zǐ）的意（yì）願，而不是一味地要（yào）求孩子言聽計從。有效溝通同樣（yàng）不可或缺，家長需摒棄一味指責的方式，心平氣和地與孩（hái）子交（jiāo）流，真正走進他們的內心，了解其真實想法與需（xū）求。信任是親子關係的核心，家長應給予孩子充分的表達空（kōng）間，助力他們建立自信。
柳教授特別強調了關注孩子需求的重要性：“孩子的需求往往折（shé）射出他（tā）們精神層麵的困惑，家長（zhǎng）務必關注他們的內心世界，協助他們探尋問題的根源。”除此之外，設（shè）定合理期望、營造積極（jí）的家庭氛圍（wéi）、掌握處理衝突的技巧以（yǐ）及培養共同興趣，都（dōu）是構建（jiàn）和（hé）諧親子關係的必備要素。
考慮（lǜ）到家（jiā）長們即將麵臨孩（hái）子出國留學（xué）的情況，柳教授也給出了極（jí）具價值的建議：家長（zhǎng）要明確界限，學（xué）會放手，讓孩子獨立迎接生活中的挑戰；與此同時，要保持密切聯係（xì），給予孩子源（yuán）源不斷的（de）精神支持。培養（yǎng）孩子的自理能力至關重（chóng）要，這將為他（tā）們適應留學生活奠定堅實基礎。家長還應關注（zhù）孩（hái）子在專業（yè）和（hé）學校（xiào）等大方向（xiàng）上的選（xuǎn）擇，在孩子出國前協助他們做好充足準備（bèi）。
講座末尾，柳教授鼓勵家（jiā）長們積極發展自己的興（xìng）趣愛好，充實個人生活：“家長的獨立與自信能夠為孩子樹立優秀榜樣，助力他們從容應對未來的種種挑戰。”
本次講座中柳克教授為國際課程班的家長們帶（dài）來許多（duō）實用的建議和深刻的見解，幫助家長和孩（hái）子更好（hǎo）地理解彼此、化解矛盾。希望每個家庭能成為孩子更堅實（shí）的（de）後盾，讓國際（jì）課（kè）程中心的每個學生在國際課程的學習（xí）道（dào）路上更加自信、從容地前行。（撰稿人（rén）：劉婷 一審：陶源 二審：孫濱 三審：王東山）