齊夢薇：
午後的陽光漏過樹木橫斜的（de）枝丫，在草坪上投下顫（chàn）動的光影。米白色的歐式建築前，世界謙遜地安靜了下來。導遊利齊以低沉的語調為91视频网站講述了哈利圖書館――全（quán）美藏書量第（dì）三多（duō）的圖書館的故事。
哈利出（chū）身於美國最有名望的家（jiā）族，他酷愛讀書，成績優異。在從哈佛大學畢業後，哈利組建了一個交（jiāo）流團前往歐洲學習。然而在他們（men）滿載而歸時，搭載的輪船不幸（xìng）失事――哈利成為泰坦尼克號上幾千（qiān）名沉於冰冷（lěng）海底的遇難者中的一員。
他的母親在悲痛中（zhōng）決心完（wán）成（chéng）兒子的學（xué）術上的願望。她要求哈佛大學（xué）以（yǐ）哈利的名義建造一所最一流的圖書館，並資（zī）助以萬貫（guàn）家財。這位（wèi）不幸又偉大的（de）母親還提出哈佛大學的學生必須在畢業（yè）前通過遊泳考試的（de）要求――她希望（wàng）不再有學子重蹈兒子（zǐ）的覆轍。
哈利的墳前放著一束花，幽香陣陣，他受到了每一屆哈佛學子（zǐ）的崇敬之情。輕嗅青草與陽光的香氣，我仿佛看到（dào）那（nà）個獻身學術的青年，陶醉在知識的海洋中，走（zǒu）到他心愛的圖書（shū）館裏來。
阮思（sī）齊：
Hello Boston ! 一個上午的奔波（bō），終於在下午得以一睹兩所世界名校——哈佛大學和麻省理工學（xué）院的（de）風采。波士頓，這座文（wén）化名城，從兩（liǎng）百（bǎi）多年前一群青年倒入海中的（de）茶葉的香（xiāng）氣裏，便醞釀著，滋潤著美國文化生長，壯大，繁榮。與北大（dà）清華（huá）高高豎起的門牌不同，哈佛則“低調奢華有（yǒu）內涵（hán）”。一座看似普普通通的門，卻通向無數學子向往的知識殿堂。紅磚白瓦，鬱鬱蔥蔥的參天（tiān）大樹，使校園中多了幾分生氣，也體現了哈佛人對真理汲汲渴望與孜孜探求的深沉。和學生導遊漫步（bù）校園，她的開朗與幽默（mò）深深感染了我。圖書（shū）館的故事，既讓我開懷地融入其（qí）中，也（yě）使我不禁讚歎他們的勤奮與（yǔ）努力。' This moment will nap, you will have a dream; but this moment study, you will interpreta dream. '記（jì）得圖書館中有這樣一句（jù）話，或許正是這樣的學習精神，才使（shǐ）得哈佛培養出不計其數的深深熱愛著母校的人才。作為一個文科生，可能我與麻省理（lǐ）工就此無緣，但（dàn）置身其中，濃厚的學習氛圍和優（yōu）美的環境讓我放鬆。羅馬式的建築，鬆軟芬芳的草地，歡呼，嬉笑，追逐，打鬧，或是悄悄用鏡頭記錄湛湛（zhàn）藍天與綿綿白雲，靜靜躺下呼吸一抹清香，總能在某一時某一刻收獲內心的愉悅。合照中，每個人都笑得（dé）燦爛，像那照耀天（tiān）空的陽光，充滿對（duì）未來的渴望。遠處是隨風飄揚的校旗……
查遇陽（yáng）：
哈佛印象——說起高校（xiào），尤其是國內的高校，總是少不了氣派雄壯的大門，然而作為一所（suǒ）聞名於世的（de）大學，哈（hā）佛卻居然連一（yī）個“像樣”的大門也沒有——隻有幾個普通的歐式的小校（xiào）門，如果沒有人（rén）導遊引導，再（zài）加上建築裏麵充盈的綠色和（hé）自在來往的行人，就會很肯定地（dì）認為這（zhè）是某個街心公園了。關於哈佛的雕塑（sù）的三個謊言，還有（yǒu）遊客們搞笑的“致敬方式”——用（yòng）手摸的當然最常見，還有用直接上去舔的，也是讓（ràng）這個地方充滿了別樣的趣味。
看上去低調隨意（yì）的哈佛，在麵對它（tā）的而爭者時卻是毫不示弱，哈佛與麻省的相愛相（xiàng）殺，一直是（shì）這裏的學生們（men）津津樂道的話題。而（ér）哈佛裏的著名的常年“人滿為患（huàn）”的圖書館，更是說明了（le）學生的勤奮程度。不過在我看來，哈（hā）佛之所以被人們奉為（wéi）世界大學的佼佼者，一是因為它培養了許（xǔ）多高等人才，二（èr）是它代（dài）表的精神，除了一般高校具有的勤奮，全（quán）方（fāng）位發展，最關鍵的是那種“低調做人（rén），高調做事”的風格，用最簡單的態（tài）度（dù）標榜自（zì）己，把標榜自（zì）己的時間更多地投入學業或研究上去。這是哈佛精神，也是學術學習（xí）的高級境（jìng）界。
注（zhù）:攝影師為高一十三班鍾心媛和高（gāo）一十九班胡家昕;第（dì）一張照片左起第（dì）三位男生是我校2006屆理科實驗班學生（shēng）朱戎，2006年高考（kǎo）市理科狀元，現在麻省理工（MIT）深造。