為全麵深入落實新課程（chéng）、新課標、新教材的目標和要求，切實推進（jìn）育人方式的（de）轉變，我校於2023年10月23日-27日舉辦“優化教（jiāo）學方式，深入落實‘三新’”為主題的火炬（jù）接（jiē）力夢之隊第三輪課堂教學公開周活動。
10月27日上午，我校信（xìn）息技術組富棟（dòng）老師開設了公開（kāi）課《人工智能及其應用》，葉張平主任、全市高中20餘位信息技術（shù）老師參與聽課、評課（kè）。
富棟老師（shī）從AI大事件（jiàn）出發（fā），介紹人工智能大語（yǔ）言模型，所舉的例子既緊扣國內外人工智能領域的發展，又與學生的學習生活息息相關。通（tōng）過實（shí）時（shí）演示與人工智能大語言（yán）模型的對（duì）話，激發了學生應用人工智能的興趣，啟發學生認識到使用人（rén）工智（zhì）能大語言模型時（shí）的提問技巧。富老師的教學語言風趣幽默，課（kè）堂氣氛活躍熱烈，在富棟老師的課堂（táng）上，學生們不僅能夠學習到人工智能大語言模型的基本知識，還能夠親身體驗到人工智能的魅力。在AI生成PPT任務中，學（xué）生們可以選擇自己感興趣的（de）主題，例如科技、文化、藝術等，然（rán）後結合實際情況應用所學（xué）知識，深入體驗（yàn）人工智（zhì）能的應用。
課後，我校（xiào）信息技術教研組組長周意老師組織了評課活（huó）動。首先，富棟老師向聽課老師們介紹了（le）自己的課程設計理念。他強調以學（xué）生為中心，注重培（péi）養學生的實際應用能力（lì）和創新思維。他還提到了在設計課程時，要充分考慮學生的興趣和需求，以及如何將（jiāng）人工智能大語言模型與學生的學習生活緊密結合起來。接下（xià）來，各校（xiào）的聽課老師對本節課進行了評價。他們紛紛發表了自（zì）己的觀點（diǎn）和建議。有的（de）老（lǎo）師認為，富棟老師在（zài）課堂上運用了多種實用的課堂教學工具，使得課堂更加生動高（gāo）效。有的老師則提出了一些關於課堂教學環節組（zǔ）織的問題，希望富棟老師能夠分享一些經驗和（hé）技巧。在評課（kè）過程中，富棟老師耐（nài）心地回答了各位老（lǎo）師的問題，並分享了一（yī）些自己的教學心得。最後，由陳福寶老師總結本次教研活動。他對富棟老師的教學設（shè）計和教學方法給予了高度評價，並（bìng）鼓勵年輕教師多多向富（fù）棟老師（shī）“挖寶”，學習他的教學經（jīng）驗和方（fāng）法。
撰稿人：張靜怡
一審：周意 二審：沈榮 三（sān）審：葉張（zhāng）平