5月13日（rì）開（kāi）始，馬鞍山二中黨建（jiàn）品牌“火（huǒ）炬（jù）接力夢之隊（duì）”火炬接（jiē）力人課堂（táng）教學匯報周陸續開課。5月17日上午，圍繞“優化教學方式，深入落實‘三新’”的主題，我校地理教研組朱清喬、聶夢醒兩位教（jiāo）師分別（bié）開設（shè）了教學匯報課，市教研員範章婷老師、馬鞍（ān）山（shān）二中孫濱副校長（zhǎng）和（hé）全市地理教師在錄播教室參加了聽評課。
朱清喬老師立足高（gāo）考（kǎo）真題，針對學生複習過程中（zhōng）的重點難（nán）點（diǎn），設計了微專題複習課《探究海（hǎi）岸線的時空變化》。朱老師以多要素、時空、區域綜合的視角（jiǎo）引（yǐn）導學生認識海岸線變化背後的機理（lǐ）與特征，通過分析真實情境下題（tí）目（mù）設置的認知衝突，鼓勵學生仔細審題、推（tuī）理歸納，突破定向思維的束縛，實現地（dì）理思維的升華。
聶夢醒老（lǎo）師以短片導入，通過課前調查反映糧食安全問題，從（cóng）耕地數量、質量與糧（liáng）食安（ān）全之間的關係出發，探討“中國糧食安全的戰略考量與施策路徑”。聶老師通過層（céng）層遞進的問題（tí）設計和豐富（fù）多樣的學生活動，兼顧宏觀和微（wēi）觀層麵，提高（gāo）學生解決實際問題的能力，培養學生（shēng）保護耕地、節約糧食的正確資源（yuán）觀和發展觀。
課後，市教研員（yuán）範章婷（tíng）老師主持了評課活動。兩位上課老師先後介紹了自（zì）己的教學設計思（sī）路，評課中各（gè）老師均認為，兩位青年教師立足學科核心素養，選材新（xīn）穎、獨具匠心，展示出紮實（shí）的（de）基本功和良好的學科專業素養。
撰稿人：王星瑤 一（yī）審：盧大亮 二審（shěn）：沈榮 三審：孫（sūn）濱