秋風送爽，春華秋實。2024年10月29日下午，馬鞍山二中火炬接力夢之隊數學（xué）組公開（kāi）課如期舉行，本次活（huó）動由（yóu）火炬傳遞人盧建軍老師和高瑩老師授課，課題圍繞高三複習中的重點（diǎn）和（hé）難點，為廣大（dà）數學教師提供了複習課（kè）的思路，起到了示範和引領的作用。
盧老師為91视频网站帶來了一（yī）堂生動（dòng）詳實的“數（shù）列型不等式（shì）”公開展示課，盧老師別出心裁，創（chuàng）設情境，揭示課題，從（cóng）一道不等式（shì）的證明題出發，以一（yī）題多解的視角，從函數（shù）不等式（shì）放縮、定積分放縮、構造（zào）數列、研（yán）究單調性和數學歸納法等多個角度，讓（ràng）學生全方位、多層次地感受到了數列、不等式與函數之間（jiān）的（de）緊密聯係，盧老師高屋建瓴地以積分的（de）視角，巧用數形結合的思想方法，寓數於形，將複雜的（de）不等式講解得（dé）生動直觀（guān），風趣幽默，提升了（le）學生的數學運算（suàn）和邏輯推理的數學核心素養。
高瑩老師立足（zú）高三複習的（de）基本學情，圍繞數列教學中的重難點，以“數列（liè）中的奇偶項問題”為切入點，設計了一節專題複習課。高（gāo）老師以一（yī）道高考題作為引入，讓學生領悟到了數列奇（qí）偶項問題在考試中的（de）呈（chéng）現方式（shì）。高老師的課堂環環相（xiàng）扣，通過一係列設問，讓學生在具體情境中探索與比較分組和（hé）並項兩種方法（fǎ）的各自特點。學生在練習中提升了數（shù）學思維，對分類與（yǔ）整合的數學思想方法有了（le）更深刻的領悟。
兩節課後，馬鞍山二中特邀（yāo）合肥市名師侯曙明開展了高三複習專題講（jiǎng）座。侯老師從多個角度分析了高三的學情，點明了亟待提升之處。侯老（lǎo）師立足課本與課標，以“橢圓標準方程再推導”為例，指出了回歸教材的重要性。以“正（zhèng）方體的（de）截麵三角（jiǎo）形”為例，點（diǎn）明了研究課標的（de）方法（fǎ）與要領。與會老師（shī）積極（jí）討論，受益匪淺（qiǎn）。本次數學（xué）教研（yán）活動在各位專家與老師們的探討與交流中圓滿結束（shù）。
（撰稿人：劉（liú）星宇 一審：盧建軍 二審：孫濱 三審（shěn）：王東山）