2024年10月30日，在這（zhè）個充（chōng）滿探索與發現的（de）季節（jiē）裏，來自馬鞍山二中博望分校的肖本寅（yín）老師和馬鞍山二中本部的俞書紅（hóng）老師在馬鞍山二中黨建品牌“火炬接力夢之隊”火炬傳遞人課堂教學匯報周活動中執（zhí）教化學公開課。市教科院副院（yuàn）長、化學教研員周朝暉（huī）及全市三縣各高中化學教師參加（jiā）本次活動，我校黨委書記王東山、教導處副主任（rèn）喻全貴和（hé）教（jiāo）科處負責人（rén）楊威也蒞臨現場聽課指導。
肖本寅老師執教《配製一定物質的量濃度的溶（róng）液》這一節課。他從現實情境中出發，引導學生思考如何（hé）準確配製一定物（wù）質的量濃度的溶液，並對其進行講解，介紹（shào）配製該溶液的原理以（yǐ）及容量瓶（píng）的使用方法及注意事項（xiàng）。並指導學生配製（zhì）100ml 0.1mol/L的NaCl的溶液（yè），且引入電導（dǎo）率來幫助學（xué）生判（pàn）斷配（pèi）製是否準確並幫助學生（shēng）理解溶液配製中的誤差分析。
俞書紅老師執教《活潑的金屬單質鈉》這節課，聚焦化學核心素養，以（yǐ）有趣的“點水生火”小實驗開始，並指導學（xué）生完成一（yī）係列與鈉有（yǒu）關的實（shí）驗（yàn），同時（shí）引導學生對實驗現（xiàn）象加以解釋。並且結合實驗現象，深入講解了鈉的（de）物理性質和化學性質。同時結合鈉的性質以及鈉在生活中的實際應用，讓同學們認識到化學讓生活更美好。
在兩節課中，學生反（fǎn）應靈敏（mǐn），課堂氣氛活躍，實驗操作流暢，聽（tīng）課教師無不露出讚許的神情。課後，市教科（kē）院副院長、化學教研員周（zhōu）朝暉主持組織了評課活動。兩位老師先（xiān）後介紹自己的教（jiāo）學設計，並自我反思與總結。來自各校的其他教師對其進行點評，均（jun1）對兩節課的課堂效果和兩位老師的教（jiāo）學（xué）能力給予讚（zàn）美與肯定。其中市化學名師工作室主持人後勇軍老師首先表示對（duì）兩位教師的教學（xué）水平給予（yǔ）高度肯定，在（zài）教學過程中深度落（luò）實教學評一體化，以培（péi）養學（xué）生的核心素養為目標，以學生（shēng）為主（zhǔ）體（tǐ）。同時，後老師也與大家共同探討了（le）新舊教材中（zhōng）關於鈉的圖片內容的區別，與會教（jiāo）師表示受益匪淺。
最後，周朝（cháo）暉副院（yuàn）長點評了兩位老師教（jiāo）學過（guò）程中的多處亮點（diǎn），在給予高度肯定的同時，也為大家介紹了化學實（shí）驗對於化學的重要性，他指出，新課改下的化學課堂應當以實驗為載體，以核心素養為線索，引導學生（shēng）深度學習，最終落實核心素養。
（撰稿人：何道娟 一審：顧巍 二審：楊威 三審：孫濱）