2024年（nián）10月28日（rì）下午，我校曆史組教研組長（zhǎng）劉和洪老師和鄭蒲（pú）港分（fèn）校吳（wú）惠子老師在階梯教室（shì）301先後進行（háng）了教學匯報展示。全市50多位曆史老師參加活動。
兩位老師的教（jiāo）學匯報是省級（jí）課題《“研學+”引領：高中曆史選修課程實施研究》（課題項（xiàng）目編號：JK23141）的（de）階段性（xìng）成果（guǒ）展示。由於教育部並沒（méi）有出版曆史選擇性選修教材，允許學（xué）校根據（jù）校情學情（qíng）編訂校（xiào）本教材，因（yīn）此本課題旨在為曆史選擇性選修的校本教（jiāo）材編訂和授課作開創（chuàng）性嚐試。
劉和洪老師授課的（de）課題是《史料分類（lèi）與應用》。本節課劉老（lǎo）師圍繞“史料的類（lèi）型”“史料的辨析”和“運用史（shǐ）料的原則”這三個基本問題展開，通過類型多樣且豐富的（de）史料，創（chuàng）設了真實生動的（de）課堂學習情境，帶領學生由淺入（rù）深地（dì）學習了史料的基（jī）本理論。
吳惠子老師授課的課題是《施劍翹案中看民國》。本（běn）節課，吳老師以民國曆史上一個真實案件“施劍翹複仇案”為線索，通過民國新聞、檔案、國民政府公報（bào）等史料，還原案件發（fā）生的前因後果，引領學生（shēng）從細微處透視民國的發（fā）展與變化（huà）。
本次匯報展示，兩位老師關於曆史選擇性選修內容的（de）首次公開課具有突（tū）出意義，為全市曆史教師提供了借鑒經驗。授課結束後，在（zài）曆史教研（yán）員徐燦華老師的主持下，還開展了關於高三教師的專題講座。講座分析了新高考改革（gé）方（fāng）向、命題趨勢（shì），提供了備考建議，教師們受益頗多。
（撰稿人：陸躍 一審：劉和洪 二（èr）審（shěn）：楊威 三審：孫濱）