為進一步落實核心素養，培育教學智慧，促進青年教師的快速成長，校黨委決定從2017年（nián）10月30日—2017年11月（yuè）3日舉辦（bàn）馬（mǎ）鞍（ān）山二中黨（dǎng）建品牌“火炬接力夢之隊”之火炬傳遞人課堂教學示範周活動。
2017年11月3日上午第三節（jiē）課（kè），我校信息技術組陳福寶老師在機房401為全市及三縣高中信息技術教師帶來了一節精彩的觀摩課。
陳老（lǎo）師的上課內（nèi）容是《程序設（shè）計——關係及邏輯表達式》，課題切入點是大馬二年度十件大事（shì）投（tóu）票事件，針對這一事件製定規則，安排學生就這一規則完成係列任務。任務的安排層層遞進，學生的（de）不斷實踐的過程中認識（shí）並掌握關係及邏輯表達式（shì）在程序中的運用。在課堂上，陳老師還使用多種信息技術手段，如手寫板的運用、在線評測平台當場評測並展示結果，聽課老師不住發出讚歎。
課（kè）後，聽課老師們（men）進行了熱烈討論，認（rèn）為此（cǐ）次活動開展得非常有意義，讓信息技術老師們有機會一起聽課研討，思考如何在（zài）今後的（de）教學中注重學生信息技術核心素養的培養。陳老（lǎo）師個人素（sù）養高（gāo），對課堂的把（bǎ）控有張有弛，體現程序設計的理念，牢牢把握學生的學習興趣。就新的課程綱要而（ér）言（yán），編程是非常重（chóng）要的學習內容，程序（xù）設計也是以後課（kè）程發展的重（chóng）要內（nèi）容，陳（chén）老師的（de）這節課引導了信息技術課程以後的方向，也給了大家（jiā）不（bú）少可借鑒的內容。
