“火炬接力夢之隊”是我校自2016年創建的黨建品牌，為推進我市（shì）智慧校園（yuán）建設與應用，我校決定自（zì）5月（yuè）14日起開展主題為“聚焦智（zhì）慧課堂，探索未來教育”的智慧課堂交流展示活動，由火炬接（jiē）力人擔當探（tàn）索未來教育的先鋒。我校曆史組於5月14日（rì）下午首開（kāi）匯報課，校黨委（wěi）書記聶曉霞、副（fù）校長褚亞飛參與聽課。
此次匯報課（kè）由（yóu）陶（táo）春美老師和臧燁老師進（jìn）行展示。兩位老師的課題分別為（wéi）《羅斯福新政》和《戰後資本（běn）主義的新（xīn）變化》。由於此次（cì）匯報課重在展示智慧課堂的推廣和實踐成果，兩位老師結合“互（hù）聯網+”的教育（yù）特點（diǎn），在課程（chéng）設計（jì）和師生互（hù）動方麵均作了積極的探（tàn）索（suǒ）。
陶春美（měi）老師在課前通過係統以（yǐ）微課的（de）形式向學生（shēng）介紹了關於羅斯福新政的（de）相關背景。因此（cǐ）在（zài）實際的（de）教授中，師生的教學關係突破了以往新授（shòu）課的（de）模式，更多的是學生思考後的反饋與教師檢驗學習成果之間的互動。課堂上陶老師利用故事導入（rù）新課，在授課的過程中通過實時討論、做題的（de）方式即時掌握學生學習的情況，並（bìng）在此基礎上，有針對（duì）性地進行相應講解。在講授的過程中注重對於學生思維（wéi）的培養，在答案的設置上多采用開放形式，鼓勵學生勤（qín）動腦，多思考。整堂課（kè）重點明確，線索清晰，學生的疑惑問題解決及時，師（shī）生互動（dòng）良（liáng）好，充分展現了互（hù）聯網課堂高效、及時的優勢。
臧燁（yè）老師在《戰後資本主義的新變化》一課中，力圖在傳統教學方式和互聯網教學方式（shì）中尋找到平衡點。整節課以時間線索為序，依次（cì）介紹了戰後（hòu）資本主義的四點（diǎn）新變化，並（bìng）著重講（jiǎng）解國家壟斷資本主義的發展和福利國家的建（jiàn）設。在教授的過程中臧老師借助係統第一時間（jiān）了解學生掌握情況，並依據學生反潰，即時對教學過程進行調整。整節課師生互動頻繁，學生的參（cān）與度較高（gāo），積極（jí）參加各類討論，踴躍發表觀點，充分體驗了互聯網課（kè）堂有效溝通、靈活的特點。
課後，聽課老師對兩（liǎng）位老師的分開（kāi）課進行了點評。各位老師充分肯定了兩位（wèi）老師（shī）的準備（bèi）與（yǔ）課程設計，並對智慧課堂提出了自己的看法，認（rèn）為智慧課堂開（kāi）啟了一種新（xīn）的教（jiāo）學（xué）模式，值得（dé）學習和研究（jiū）。若（ruò）可以和傳統教（jiāo）學方式有效（xiào）融合，將會促進和提高學生（shēng）的學習效率。
聶書記（jì）在聽課
褚校長聽課
陶春美老師在上課
臧燁老師在上（shàng）課
火炬接力傳遞（dì）人王躍兵與接力人陶春美
火炬接力傳遞人曹勁鬆與（yǔ）接力人臧燁
評課