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“提升思維品質 深化課堂內涵”——我校體育組開(kāi)設火炬(jù)接力(lì)人匯報課

發布(bù)時間(jiān):2019-05-17閱讀次數:

    為推進馬鞍山(shān)市智慧校園建(jiàn)設與應用,進(jìn)一步落實核心素養(yǎng),培(péi)育教學智(zhì)慧,促(cù)進青(qīng)年教師的快速(sù)成(chéng)長,校黨委決定從513日—5月(yuè)17日開展主題為(wéi)“提升思維品質、深化課堂內涵”的校黨建品牌“火炬接(jiē)力夢之隊(duì)”火炬接力人課堂教學(xué)匯報周活動。

    516日下午第一、二節課,我校體(tǐ)育組査(chá)琴娣老師和汪婷老師在體育館為全市的高中體育同(tóng)仁帶來了兩節(jiē)精彩的展示課。校黨委書記聶曉霞、市體育教(jiāo)研員陳剛老師參與聽評課。

    第一節課由査琴娣老師帶來的排球模塊《移動墊球》。査老師利用自身良好的專業(yè)素養、風趣幽(yōu)默的語言為91视频网站展現了(le)一節成功的展示課。査老師在學練過程中遵循(xún)由(yóu)易(yì)到難,循序(xù)漸進的原則,采用探究、合作等學習方法,對學生進行正確引導、及時點評、適時演(yǎn)繹、積極鼓勵,使學生技術動作得以(yǐ)改進與提高。在課堂的最後環節加入拓展遊戲,使整(zhěng)個課堂充滿了活力,也使得本節課教(jiāo)學目標得到(dào)完美的體現。  

    第(dì)二節(jiē)課由汪婷老(lǎo)師帶來的健美操課——《健身舞蹈卡路裏》。汪老師通過(guò)簡短易懂的講(jiǎng)解和標準的示範動作(zuò),使學生(shēng)掌握了每個動作的基本(běn)要領;通過兩人之間的合作練習,加快(kuài)了學生對運動技能的掌握;然後通(tōng)過分組練習的環節(jiē)進一步培養了學生團結合作的良(liáng)好人際關係;後麵的素質(zhì)練習——平板支撐,很好的鍛煉了學(xué)生(shēng)的核心(xīn)素質,最後、通過柔美的音樂(lè)帶領學生進入了“仙境”般的瑜伽放鬆環(huán)節。整節課師生互(hù)動頻繁,生動精彩,學生在學練的過(guò)程中體會並享受著健美操運動帶來的快樂與喜悅。  

    在課後的評議階段,首先是火炬傳遞人鄧小明老師、甘(gān)留(liú)春(chūn)老師分別對兩節課進行了深入具體的點評。鄧老(lǎo)師(shī)認為這節排球課從整體(tǐ)上來說是非常成(chéng)功(gōng)的。很好地完成了教學任務,達成了教學目標,取得了(le)預期的效果。教師組織有序,示範準確,教學(xué)有方,既突出了重點(diǎn),也解決了(le)難點。甘老師充分肯定了汪婷老師的這節課,提出本節課(kè)學習內(nèi)容及課的設計符合學生的(de)實際,學生參與度高,組織練習隊(duì)形新穎,教學流程通暢、合理,師生互(hù)動效果(guǒ)佳,學習氛圍濃,完成了(le)本節(jiē)課設定的教學目標(biāo)等(děng)。然後是各兄弟學校的老師們進行(háng)了熱烈地評課活動。老師們對兩節課都給予了高(gāo)度評價,同時也提出(chū)了許多寶貴的建議。

    最後,教研員陳剛老(lǎo)師就新課改下高中體育選項教學模式改變進(jìn)行了分析和探討,給全市高中體育教(jiāo)師帶來了新的啟發,並(bìng)為本次活動劃上了一個圓(yuán)滿的句號。

 

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