2024年12月13日中午，馬鞍山二中迎來了充滿（mǎn）創意與激情的“校園科技節”主（zhǔ）題（tí）活動。此次（cì）活動旨（zhǐ）在激發（fā）學生對科學探索的熱情，提升創新實踐（jiàn）能力，培養具有時代責任感的科技人才。
“3、2、1，發射！”隨（suí）著（zhe）一聲響亮的指令（lìng），水火箭騰空而起，飛向藍（lán）天。在王（wáng）智軒老師的指導下，同學們（men）學習（xí）了氣壓原理與反作用力，通過自己動手組裝火箭、加水、打氣（qì），一次次成功發射的瞬間，不僅激發了同學們對航天科技的興趣，也讓大家體驗到了科學實驗的無限魅力。
李航老師向同學們展示著（zhe）神奇的化學實驗。大象牙膏的巨大泡沫噴湧而出，讓在場的同學們（men）目瞪口呆；法老之蛇的黑色炭柱（zhù）在火焰中舞動，猶如一條騰空而（ér）起的“蛇”，引發了同學（xué）們的陣陣驚歎。同學們紛紛表示，科學原（yuán）理通過實驗展（zhǎn）示變得（dé）更（gèng）加生動有趣（qù）。
無人機社的成員們為（wéi）大家普及了無人機的基本知（zhī）識，包括無人機的曆史、分（fèn）類（lèi）、應用等。隨後，同學們在張靜怡老（lǎo）師的（de）帶領下，親身體驗了無人機（jī）的（de）操作，掌握了飛行、拍（pāi）攝等基（jī）本技能。現場的操作（zuò）體驗，讓每位同學都感受到了“飛行”的樂趣與挑（tiāo）戰（zhàn）。
尹（yǐn）戈暉（huī）老師與大家一同動手，用手中的材料創造屬於自己的小型生（shēng）態世界。學生們小心翼翼地放置植物、土壤和水，通過（guò）調整瓶（píng）內的環境，學習並體驗了生態循環的奧秘。活動（dòng）增強了同學們的環（huán）保意識，也讓大家在動手實踐中感受到了大自然的（de）神奇。
在“尋（xún）壑經丘”活動中，王星瑤老師帶領同學們通過顯微鏡觀察土壤樣本的組成，學（xué）習了如何利用比色卡辨認土壤顏色，了（le）解不同土（tǔ）壤類型的特性和對植物生長的影響。每一次顯微鏡下的觀察，都讓同學們對大（dà）自然的奇妙和複雜，有了更深刻的認識。
此次校園科技節不僅讓同學們體驗了科技的無窮魅（mèi）力，更激發（fā）了他們（men）對科學的探索精神。通過豐富多樣的活動，同學們不僅增長了知識、提升了實踐能力，還深刻感受到了科技創新在現代社會中的重要作用。學校將（jiāng）繼（jì）續為同學們提供更多實踐和創新的機會，培（péi）養具有創新（xīn）精神（shén）和社會責任感的新時代人才，為中華民族的偉大複興貢獻青春力量。
（撰稿人：許微 一審：李（lǐ）紀雨（yǔ） 二審（shěn）：金加林 三審：王東山）