一（yī）、指導思（sī）想
認真學習和貫徹黨的教（jiāo）育方針和政策，堅持科學發展觀（guān）。嚴格遵循（xún）教育教（jiāo）學規律，把握教育（yù）本質，推進素質教育。以深化課程改革和提高教育（yù）教學質量為重點，以（yǐ）提升教師隊伍素質為抓手，以評建省優秀示範高中為契機，規範教學（xué）行為，提高課堂效益，促（cù）進教育教學質量（liàng）的不斷提升。
二、重點工作（zuò）
1、進一步規範辦學行為，加強（qiáng）教學管理，推進素質教育，做好優（yōu）秀示（shì）範高中的迎評工（gōng）作。
（1）落實我校《關於執行〈安徽省中小學辦學行為規範（fàn）〉的實施（shī）方案（àn）》，端正（zhèng）思想，更（gèng）新觀念，並以此來指導教學管理工作，進一步推進（jìn）素質教育，提高教學質量。
（2）嚴（yán）格規（guī）範學（xué）籍管理，建立建全學生轉學（xué）、休學、複學等各項管理製度，積極推行學籍管理信息化。
（3）繼續規範教學行為。嚴格執（zhí）行國家和省頒課程方案，落實課程標準，按規定開足開齊課程，進（jìn）一步發揮省示範高中的示範和輻射作用。
（4）切實落實教育（yù）教學管理規定，節假日不違規組織學生補課。嚴格按（àn）照（zhào）省教（jiāo）育廳要求，高三畢業班因大型活動耽誤課時完不成教學計劃，確需補課，由年級部向學校書麵申請，經市教育局批準後，適時安排（pái）上課，嚴禁各年級、各（gè）班級私自補課。
（5）嚴（yán）格教學（xué）用書和教輔資料的使用。按照教育主管部（bù）門規定選用教科書，繼續實（shí）行“一書一冊”製度，各（gè）年級、各（gè）學科所選用的教輔資料，必須送交教導處備案，經（jīng）同意（yì）後方可使用。
（6）在學校的統一安排下，準備相關資（zī）料，做好（hǎo）優秀省示（shì）範高中的迎評工作。
2、開展以（yǐ）“上好（hǎo）課”為主題的課堂教（jiāo）學研究活（huó）動，提高課堂效益，促進教師專業化發展，建設一支高素質的教師隊伍。
（1）發揮教學指導委員（yuán）會的（de）指導、示範和輻射作用，由（yóu）各學（xué）科教研（yán）組牽頭，以備課組為單位，充分研究在規範辦（bàn）學行為背景下（xià）如何提高（gāo）課堂教學質量和效益。從備課、上課、作業、測試、補差等諸多環節加以探索（suǒ），尋找出正確的途徑和方法，並使（shǐ）之固（gù）化為具有我校特色的教學原則和教學習慣，促進課堂教學質量的提高。
（2）開展“二中校本培訓講壇”，繼（jì）續組織特級教師、學科帶頭人等名（míng）師開設公開課（kè）和（hé）專（zhuān）題講座，發揮名師（shī）在教（jiāo）學教研中的引領、示範（fàn）與輻射作用。
（3）通過給教（jiāo）師購書、讀書心得評比（bǐ）等形式（shì），鼓勵教師多讀書、多交流、多學習，提高自身素（sù）養，打造學習型教師團隊。
（4）製定《青年教師培養計劃》，有目標、有步驟、有方法地培養青年教師，為他們的成長提供平台，為學校的可持續發展（zhǎn）打下基礎。
（5）組織部分教研組外出（chū）學習、考察，親身體驗（yàn）、感受（shòu）國（guó）內知名中學的風（fēng）采，學習、借鑒名校教育教學經驗，促進教師發展，為（wéi）把我校建成中華（huá）名校而努力。
（6）執行教研組長每月例會製度，調動教研組長工作的積極性，加強教研組（zǔ）長在提高（gāo）課堂（táng）效益、教學常規檢查、青年教（jiāo）師培養（yǎng）等方麵的作用，發揮團隊精神和集體意識，促進教師隊（duì）伍的（de）建設。
（7）鼓勵和推（tuī）進集體備課，各（gè）學科以名師為核（hé）心，認真研究新（xīn）課標，研究課堂教學，提高課（kè）堂教學的有效性和針對性，逐步製定課堂（táng）教學質量標準（zhǔn），形成具有鮮明（míng）二中特色的課（kè）堂教（jiāo）學模式。
[NextPage]
3、落實教學常規，創新特色班級的管理模式，使教學（xué）管理向（xiàng）規範（fàn）化、精細（xì）化和人文化的方向發展。
（1）與國際部共同努力，進一步拓寬（kuān）辦學渠道（dào），辦好國際班。總結上學期國際班的管理（lǐ）經驗，認真聽取國際班學生的意見與建議，加強與外籍教師溝通與交流，精心設計符合學生（shēng）成長與發展需（xū）要的國際班課程，做到中外教學緊密結合，課程基礎（chǔ）牢固紮實（shí），“外語小班化教學”優質高效，逐步（bù）形成鮮明的辦學特色和高效的管理機製。
（2）以高一“住校班”管理（lǐ）為試點，探索具有二中特色的住（zhù）校（xiào）生教學管理模式與機製。
2009屆高一麵向當（dāng）塗自主招（zhāo）生30名（míng）同學（xué），同時在省內其他地市招收了部分優秀學生，本學期，教導處將會同年級部、恪信物業，以住校班為試點規範住校生的教學管理工作，以此積累經驗，逐步形成具有二中特色的住校班教學與管理模式，為今後麵向當塗縣及（jí）其他地市招生打下基礎。
（3）總結理科實驗一班（bān）的（de）辦學經驗，更好地辦好理科實驗（yàn）一班。根據我校實際，結（jié）合近三年來文（wén）科實驗班，理科實驗二班的辦學經驗，製定《馬（mǎ）鞍山二中文科（kē）實驗班管理辦法》和《馬鞍山二（èr）中理科（kē）實驗（yàn）二班管（guǎn）理辦（bàn）法》，修訂實驗方案，明確辦班目標、任務（wù）和（hé）課程（chéng）設置（zhì）。
（4）以落實（shí）《教師課堂教學規範》和《學生課堂學習規範》為重點，進一步強化《課堂教學質量跟蹤（zōng）製度》。
“學校的生命在（zài）質量、質量（liàng）的基石在課堂”，為進（jìn）一步提高教學質量，本學期將繼續強化和落實（shí）《課堂教學質量跟蹤製度》，合理安排質量跟（gēn）蹤人員，努力做到跟蹤到每個學（xué）科、跟蹤到每位老師，不流於形式，真正深入課堂。發現問題，真實、及時反映；了解問題，及時、有效地解決。
（5）加強對學生的了解，定期開（kāi）展各年級的“師生麵對麵”活動，通（tōng）過多種形式的調研，了解課（kè）堂教學、考試訓練、教風學風、教育管理等方（fāng）麵（miàn）的（de）情況，合理解決這些方麵的矛盾與問題。
（6）強化考試管理。從命題、製卷、監（jiān）考、巡視、考（kǎo）務、閱卷、統分等各個環節，嚴肅考（kǎo）風考紀，對考試結果進行科學分析、及時反饋，提高課堂教學質（zhì）量，並做好教學質（zhì）獎的評定（dìng）工作，做到獎懲分明，責任明晰。
（7）進（jìn）一步規範體育、藝術、實驗、通用（yòng）技術、信息技術等非考試課程的課堂教學秩序（xù）。做好體育、藝術、信（xìn）息等學科分項教學工作。
（8）通（tōng）過普（pǔ）查、抽（chōu）查、問卷調查和評教等多（duō）種形式，及時跟（gēn）蹤掌握和研究學校的教學工作現（xiàn）狀。
4、繼續做好高考、學業水平（píng）測試的複習迎考工作。
（1）安排“江南十校”聯考、“六校聯考”、市“一模”、“二模（mó）”等考試工（gōng）作，認真分析，周（zhōu）到服務（wù），力爭本屆高考再創優異成績。
（2）參加“江南十校聯誼會”，全麵分析和了解考試情況，為下一步的複習（xí）迎（yíng）考工作確定方向（xiàng）。
（3）參加“六校考試說明（míng）研討會”，分（fèn）析和了解我省的高考信（xìn）息。
（4）召開高三迎考工作專題會議，研（yán）究《考試說明》，分析高考（kǎo）改革動態，及時調整“江南（nán）十校”後的複習迎（yíng）考策略（luè），根據學生的需要，有所創新，以提高備考訓練的有效性與針對性。
（5）配合高三年級做好高考百日（rì）誓師大會、高考心理講座、畢業典禮等各項工作。
（6）配合高二年級做好學業水平測試的研（yán）究和複習迎考（kǎo）工作，製定合理、有效的複習方案，力爭取（qǔ）得優異成績。
（7）積極做好高三年級保送生、自主招生（shēng）相關工作，配合高三（sān）年級做好與高考相關的其它工作，包（bāo）括誌願填報、報考宣傳等服務性（xìng）工作。
[NextPage]
5、繼續（xù）推進體育選項（xiàng）教學工作，鞏固以往體育教（jiāo）學（xué）工作與賽事工作（zuò）成果。
（1）加強和規範全校體育選項教學工作，充分（fèn）發揮（huī）備課組長的整體協調（diào）作用。
（2）加強體育與健康課程（chéng）教學常規的管（guǎn）理（lǐ）工作，增強學生體質，促進學生全麵、健康地發展。
（3）在總結以往體育傳統項目（田徑）學校經驗的基礎上，進一步做（zuò）好（hǎo）傳統項目學校工作。
（4）繼續（xù）推進兩操工作的管理，堅持開展大（dà）課間活動，強化大課間的管理。
（5）建立學生體質健康測試室和健（jiàn）身房，根據《國家學生體質健康標準》做好學生體質健康測試及上報工作。
（6）積極參（cān）加省、市中相關賽事，做好青年教（jiāo）師（shī）的培養工作。
6、結合我市實際（jì），分析和（hé）研究當前教育形勢，立足學校發展，做好招生（shēng）工作。
（1）進一步擴大辦（bàn）學規模，根據市“1255”城市發展規劃和城鄉一體化發展戰略，拓展生源渠道，做好當塗縣及（jí）其他地市（shì）的招生工作。
（2）認真學習和（hé）分析（xī）今年我市的招生方案，製定符合學校實際和需要的招生方案。
（3）加強招生宣傳（chuán），規範宣傳內（nèi）容。通過《招生特刊》、各種媒體，向廣大考生及家長介紹學校的辦學理念、辦學方向、辦學特色、辦學成果等內容，以吸引更多優秀的學生填報我校（xiào）。
（4）加強（qiáng）與本市及當塗縣生源（yuán）學校的聯係工作。在適當的時（shí）間邀請當塗縣部分初中學校師生來校參觀、交流（liú）；中考結束後，派出部分高三（sān）教（jiāo）師深入市縣（xiàn）部分初中學校，了解中考情況，指導考生填（tián）報誌願。
（5）招生工作實行“六公開”原則，通過學校網站及公示欄公開招生政策、招生計劃、招生範圍、招生（shēng）程序（xù）、錄（lù）取方式、錄取結（jié）果，召開招（zhāo）生說明會、設立招生谘詢（xún）電話、開（kāi）展義務招生谘詢活動，自覺接受學生、家長和社會的監督。
（6）本著公平、公正、公開的原則，完成（chéng）高一新生的分班工作。
[NextPage]
具體安排
三月
1、組（zǔ）織學生報到、注冊，開學教育。
2、召開教研組工作會議。部署學期教學工作計劃，公（gōng）布教研組工作考核結果，傳達市教育局文件，分發本學期市（shì）教研活動（dòng）計劃安排（pái）；開學初教師教學設計普查，部署校本作業編寫與（yǔ）發行工作。
3、高一、高二（èr）年級學分認定工作。
4、“江南十校”聯考及分（fèn）析、參加“江（jiāng）南十校聯誼會”。
5、高三教師（shī）外出考察。
6、召開高三年級高考工作（zuò）會議。
7、體育教（jiāo）研組工作會議、布置省傳（chuán）校等相關工（gōng）作。
8、分析2010年招生方案、新高一招生宣傳準備工作。
四月
1、組織教研組教師赴外出考察。
2、組織參加高三年級全（quán）市“一模”。
3、召開教學（xué）工作座談會，就2010年高考方（fāng）案和學業水平測（cè）試工作展開調研。
4、開展體育、藝術特長（zhǎng）生（shēng）招生（shēng）前摸底工作。
5、高一年級增招所（suǒ）需教師計劃。
6、期中考試工（gōng）作。
五月
1、組織參加高三年級全市“二模”。
2、高（gāo）二學業水平考試複習迎考（kǎo）工（gōng）作（zuò）。
3、學生評（píng）教（jiāo）。
4、教學設計普查及評比與作業抽查。
六月
1、做好高考相關工作。
2、誌願填報、高校招生人員接待工作（zuò）。
3、高二年級學業水平測試相關工作。
4、高中招生宣傳工作。
5、中考考務工作。
6、高一年級（jí）期末考試（shì）工作。
7、下一學年教學用書選用、征訂工作。
七月
1、新高一招生、分（fèn）班工作。
2、高（gāo）考建檔及通知書發放等相關工作。
3、教師培（péi）訓工作
馬（mǎ）鞍山市第二中（zhōng）學教導處