馬鞍山二中信息
第 236 期
馬鞍山二中辦公室 二0一三年十二（èr）月（yuè）十六日
我校召開2013年教學工作會議
2013年教學工作會議於12月（yuè）6日至7日在我（wǒ）校報告廳（tīng）舉行。今年是我校的“課堂教（jiāo）學質（zhì）量年，一年來，圍繞“深化課程改（gǎi）革，打造生態課堂”的主題（tí），已經（jīng）開（kāi）展了形式多樣的活動來探討、研究和推進新（xīn）課程改革下的有效教學。
6日下午的會（huì）議上，郭惠宇副校長為全體教（jiāo）職工解讀了新製定的《馬鞍（ān）山第二（èr）中學課程（chéng）方案》，教導處王躍兵主任介紹了與課程方案相配套的有關管理製（zhì）度。陳福（fú）寶、杜飛（fēi）、鄧小（xiǎo）明（míng）、方靜、郭俊、胡玲玲、賈曉明、盧（lú）建軍、盧大亮、伍玉魁、唐曉文、王書方、王雨、王忠文、楊青青、翟麗萍（píng）、趙震謠等17位不同學科、不同（tóng）資曆的老師向全體同仁（rén）們展示了他們的課堂智慧，精彩紛呈的教學舉措、不同凡響的教育智慧引起了與會者的共鳴和讚許。
7日上午，北京十一學校著名生物特級教師王春易受邀（yāo）來我校作了《從學科教學走向學科（kē）教育》的報告。王老師與大家分享了她在改變自己課堂（táng）時經曆的（de）陣痛和總結的經驗，展示（shì）了改革後（hòu）的生物課可以是閱讀課（kè）、實驗探究課、模型探究（jiū）課、辯（biàn）論課、討論課或是師生討論課；可以通過學科功能教室建設，努力營造充滿張力的課堂（táng），把學科的內在魅力展示（shì）得淋漓盡致，進而（ér）從學科教學走向了學科（kē）教育。“學（xué）科教學很重要，很難想象（xiàng）一（yī）個連自己所教學科的知識都吃（chī）不透，並且不能準確地傳遞給學生的教師怎（zěn）樣開展工作？怎樣讓學生信服？但（dàn）學科（kē）教（jiāo）學不能成為教師教育生活的全部，從學科教學走向學科教育（yù），才是最終的歸宿。”這是王春易老師的教育心得，也是一個優秀（xiù）教師（shī）走向成熟、成功的關鍵所在。
之後，汪延茂老校長和教育局郭應曾老局長就如何（hé）改變91视频网站的課程和教育時空進行深度對話。在對話中，汪延（yán）茂老校長點明了三維目（mù）標的重要性，教育要關注一個人整個的（de）生長過程，用淺顯詼諧的話語為大家講解教（jiāo）育原理與哲理，郭應曾老局（jú）長則將自身豐（fēng）富的人生經曆（lì）和見聞與課程（chéng）改變（biàn）結合起來，為大家點撥（bō）迷津。台上對話妙語連珠，道理深刻，台下的老師聽得津津有味（wèi），不時發出陣陣掌聲與（yǔ）笑聲。對話結（jié）束後，教導處伍玉魁主任向二位專家以及王春易老師提出問題：“如何調動（dòng）教師去改變課堂？”三位教育專家及主持人郭（guō）校長一致認為（wéi）教師願意（yì）改變課堂的動力來源於從業者自身的價值觀。汪延茂老校長向大家提出希望，要求大（dà）家要多看自然（rán）哲學書籍，不斷學習提升自我，他相（xiàng）信二中老師（shī）一定能通過齊心協力的奮鬥，澆灌出繁茂（mào）的事業之花。
最後，汪正貴校長總結會議。汪校長（zhǎng）首先指出質量是學校的（de）生命線，學校的質量在於課程（chéng）質量，質量的基石（shí）在課堂，而教師正是課程的主體之一，因（yīn）此教師的理念、信念和行為決定課程（chéng）改（gǎi）革的成敗。接著，汪校長就“91视频网站需要什麽樣的課程”“91视频网站（men）需（xū）要什麽樣的探索”“91视频网站（men）需要什麽樣的課堂”“91视频网站需要（yào）什麽樣的保障”四個方麵（miàn），和老師（shī）們（men）交（jiāo）流了在課堂改革之路中，如（rú）何通過調整和改變（biàn）課程結構、課程內容、課程形式、課程安排、教學機製、教學方式等來使自己的課堂變得更加有效、自主、互動（dòng）和藝術，進而建設以學生為（wéi）主體的（de）、生動活（huó）潑的生態課堂。
本次會議（yì）邀請了市教育局副局長徐良，教科院副院長張先義及部分學科教研（yán）員和“汪正貴（guì）名校長工作室”成（chéng）員二（èr）十二中（zhōng）胡學（xué）平校長及他的團隊、當塗二中穀榮生校長及他的團隊出席。
我校與美國麥克多菲學校簽訂合作辦（bàn）學項目協議
12月12日下午，美國麥克多菲學校（the MacDuffie School）代表到訪二中，與我（wǒ）校汪正貴校長簽訂了合作辦學項目協議。
麥克多菲學校是聞名全美，是馬薩諸塞州曆史最悠久的中（zhōng）學。自1890年建校，她已經成為美國頂尖私立貴族寄宿中學之一。
此次合作辦學項目旨在（zài）為馬鞍山學子提供優質的國際教育（yù）資源。通過一引進美國課（kè）程體（tǐ）係，借鑒和吸收（shōu）其（qí）先進的教育理念和教育方式和水平；通過我國高（gāo）中課程與美國高中課程的整合，使學（xué）生在（zài）接受我高高中教育的同時又具備了銜接美國及其他英語國家高（gāo）等教育本科學位（wèi）課程標準的水平，滿足學生多（duō）樣化、多渠道（dào）升學（xué）的需求。
◆ 校（xiào）園簡訊 ◆
我校成（chéng）為西南政法大學優秀生（shēng）源基地：12月5日，我校徐浩老師代表學校參加西（xī）南政法大學優秀生源基地授牌儀（yí）式。
我（wǒ）校羽（yǔ）毛球隊在市中小（xiǎo）學生（shēng）羽（yǔ）毛球（qiú）比賽中取得優（yōu）異成績：12月8—9日，“建行”杯市中小學生羽毛球比賽在市體育局羽毛球館（guǎn）舉（jǔ）行，我校由郭慧宇校長領隊，在孫中學老師和劉洋老師的帶領下，孫毅（yì）高、鞠卓軒、孫趙川、王清宇、李嘉文、胡悅（yuè）、侯靜璿（xuán）、羅子儀、汪怡然、孟園等10名同學組隊參加（jiā）比賽。最終分（fèn）獲女子團體季軍、男子團體（tǐ）第四名（míng）的好成績。
我校學（xué）生會與皖江職業教育中心學校學生會工作經驗交流活動圓滿結束：12月6日下午，我校部分學生會同學（xué）到皖江職業教育中心學校交流學生會工作。
市政府教育督導團來二中檢（jiǎn）查工作：12月12日（rì），市政府教育督導辦（bàn）公室盧丙對主任、曾大新督學及其他督學委員會成員組成的市督導評（píng）估團對我（wǒ）校2011-2013年教育工作進行督導評估。