把教育擺在（zài）優先發展的戰略地位
——一（yī）論學（xué）習貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》
把教育擺在優先（xiān）發展的戰略地位，是（shì）《國家中長期教（jiāo）育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》強調的（de）指導方針，集中體現了教（jiāo）育在現代社會的重大意義，進一步強化了教育優（yōu）先發展戰略，是對教育優先發展思想和行動的新提（tí）升。
教育是國家發展的基石。當（dāng）今世界，知識成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素，人力資源成（chéng）為推動經濟社會發展（zhǎn）的戰略性資源，人才培養與（yǔ）儲備成為各國（guó）在競爭與合作中占據製高點的重要手段。中國未來的發展，創新型國家建設，關鍵（jiàn）靠（kào）人才，根本在（zài）教育。特別是在當（dāng）前麵臨經濟轉軌、社會轉型的（de）新形勢和調整經濟結構、轉變發展方式的新任務下，迫切需要依靠（kào）科技進（jìn）步、勞動者素質提高和管理創新。這就更（gèng）加（jiā）需要優先發展教育，在黨和國家工作全局中必須始終把教育擺（bǎi）在優先發展的戰略地位，充分發揮教育（yù）提高國民整體素質和創新能力的作用，充（chōng）分發揮教（jiāo）育在現代化建設中的基礎性、先導性、全局性作用。
把教育擺在優先發展的戰略地（dì）位，是黨和國家提出並長期堅持的指導思想和重（chóng）大方針。黨的十二大把教育提（tí）高到現代化建設戰略重點之一，黨的十三大強調“必須堅持（chí）把發展教育事（shì）業放在突出的戰略位置（zhì）”，黨的（de）十四大第一次提（tí）出“必須把（bǎ）教育擺在優先發展的戰略地位”，黨的（de）十五大再一次強（qiáng）調這一指導方（fāng）針（zhēn）。黨的十六大以來（lái），以胡錦濤為總書記的（de）黨中央對（duì）教育優先發展高度重視，黨的十（shí）七大報告把優先發展教育列為改善民生六大任務之首，作出了（le）優先發展教育、建（jiàn）設人力資（zī）源強國的戰略決策，體現了91视频网站黨對教育優先發（fā）展戰略的認識不斷深化。從免（miǎn）費義務教育到免費（fèi）師範生教育，從高等教育大眾化的實（shí）現到助學貸款製度的建立（lì）和資助體係的完善，教育優先發展戰略由執政理念變為執政實踐，成為我國經濟（jì）發展（zhǎn）、社會（huì）進步和民族振興的強（qiáng）大動力。
確立教育（yù）優先發展的（de）戰略地位，是提高教育質量、促進教育公平、實現育人目標、推動教育（yù）科學發展的重（chóng）要保證。為了切實落實教育優先發展的（de）戰略地位，教育規劃綱（gāng）要要求各級黨委和政府要把（bǎ）優先發展教（jiāo）育作為貫徹科學發展（zhǎn）觀的基本（běn）要求，切實保證經（jīng）濟社會發展規劃優先安排教育發展，財政資金優先保障教育投（tóu）入，公共資源優先（xiān）滿足教育和人力資源開發需要。同時，要完善社會力量出資興辦教育的體製和機製，不斷提高社（shè）會資（zī）源對教育的投入。這些政策和措施的落實，對優先發展教育（yù）將起到至關重要的作用。
《中國教育報》2010年7月31日（rì）