從今年秋季開始，貴陽市農村學校統一開設了“農村實用科技”課程，旨在利（lì）用培訓基地，既可以讓學生學會養豬、養雞、養魚和種（zhǒng）菜（cài）等農村生活中（zhōng）的實用技術，又能讓住校的 學生吃上肉類、雞蛋和蔬菜（cài）。
教育部門對這“農村實用科技”課程的教學課時量做（zuò）了具體規定，要求初中階段必須確保３００課時左右。其中，課堂教學（xué）課（kè）時數為１２０－１８０個，實際訓練課時（shí）數為１２０－１８０個。
為了保證課程質量，貴陽市教育部門近（jìn）日提出，各農村初中（zhōng）學校，應聘請所在縣職業技術學校專業教師、鄉鎮技術人員（yuán）、當地農業專業戶、科（kē）技示範（fàn）戶和外（wài）出優（yōu）秀務工人員擔任兼職授課教師。
教育部門計（jì）劃通過培訓，使（shǐ）每年有一（yī）定（dìng）數量的農村初中教師（shī）能夠熟練掌握兩門實用技術。三年（nián）內，將有超（chāo）過３０％的農村初（chū）中教師能夠（gòu）勝任這一課（kè）程（chéng）的教學工作（zuò）。
貴（guì）陽市教育部門還要求貴陽農村普通（tōng）初中所在的鄉鎮政府，劃撥一定（dìng）的土地、山林和水（shuǐ）域，協調（diào）解決學校實際訓練基地，滿足課程的需要；農村（cūn）初中也（yě）要切實加強校內校外生產、實（shí）驗和實習基地的建設，提高實（shí）踐項目的科技含量。學生將在專門的訓練基地上，實踐課堂上學習到的技術。