《馬鞍山廣播電視報（bào）》專訪我（wǒ）校 趙汛 老師
趙汛（xùn），數學特級教師，市（shì）導師團成（chéng）員，省理科（kē）實驗（yàn）班數學主教練 。擔任班主任工作多（duō）次獲市先進班集體。指（zhǐ）導的年輕教師中，多人已成長為教學骨幹，指導學生參加數學競賽，多人次獲省一等獎，5人次進入全國數學冬令營。多屆學生高考成績列前茅。參編教輔用書（shū）多種。
市二中趙汛（xùn）老師給高（gāo）考數學支招
數學是（shì）高考的重頭戲之一，目前考生如何給這一學科的複習畫上一個圓滿的句號，如何信心滿滿走進考場，如何在考場上超（chāo）水平發揮，將能拿的分一分不落收入囊中，市二中 趙汛 老師為廣大考生支招。
題海戰術要避免 做錯的題是個“寶”
趙汛 老師指出，高考是高考選拔人（rén）才的一種手段，其選拔性的（de）考試（shì）性質（zhì）決定了高考的兩個方向：一是考察基礎知識為主，考生這（zhè）段時間在複（fù）習時要注意（yì）落在實（shí）處。二是研究《省考試說明》，一般來說，各科的命題都不（bú）會超過考試說明所規定的範圍。
離高考時間越來越近， 趙汛 老師根據多年的教學經驗，特別提醒廣（guǎng）大考生越是往（wǎng）後越不提倡陷入題海戰術，越要梳理基礎知識，越要細細體會。首先要參照《省考試說明》，結合高考（kǎo）題型，給三年的書本知識做一個係統的梳理，形成一個知識網絡，這樣複習起（qǐ）來可（kě）以舉一反三，觸類旁通。其次做錯的題是個“寶”。將做（zuò）錯的卷子重新拿出（chū）來，細細思考，反思（sī）做錯的地方，溫故而知（zhī）新。最終（zhōng）把精力落在一個、兩個平時薄弱的小問題上。再次就（jiù）是時（shí）間的分配和生物鍾的調整問題。在這個階段，每科的複習時間要（yào）平（píng）均，特別是（shì）薄弱學科更要多花時間。另外，高考數學安排在下午（wǔ）3：00——5：00考，考生要注意（yì）把複習數學的時間調整到下午。
能拿的分一分都（dōu）不能少
就數學學科來說， 趙汛 老師指（zhǐ）出目前強化（huà）訓練已經來不及，考生要根據（jù）高考題型仔細琢磨。在時間（jiān）方（fāng）麵，考（kǎo）生要將選擇題和填空題的時間（jiān）控製在30—40分鍾左（zuǒ）右。在題型方麵，選擇題目前能用特殊方法解答的很（hěn）少，建議考（kǎo）生還是循規蹈矩，采用基本方法。而做填空題時每一步都（dōu）要認真準確，否則一整（zhěng）道題就等於做（zuò）無用功。數學學科的六道解答題一（yī）般分別考查高中數（shù）學的六大知（zhī）識點——三（sān）角函（hán）數、立體幾何、數列、解析幾何、概率的應用和函數。針（zhēn）對這（zhè）六大知識點，考生可以利用有限的時間自己仔細推敲。
這一階段做題也不要過多，適量的做一些題（tí）找到感覺即可。就拿解答題來說，考生現在應該對照答案，研究自己答題的（de）步驟和（hé）規範程（chéng）度。在做題時，審題要仔細，計算要準確，做（zuò）到（dào）會的（de）題不丟分。在高考時，考生要（yào）切記（jì），做題不一（yī）定（dìng）要從頭到尾按照順序來，可以選會做的先做，保證能拿的分都能拿到。更不能糾纏在個別難題上，可以（yǐ）在會做的題目都做完的基礎上仔細琢磨，會做（zuò）一步是一步。 趙汛 老師還提醒，難題一般是最後一道解答題，而一般來（lái）說，最後一題的（de）前兩（liǎng）個小題都不會太難，考生也不要望而生畏。
另外，文科和理科考察學生的角度不同，考生（shēng）在複習時（shí）也要注意。文科側重（chóng）抽象思維，列側重邏輯思維，總體來說，文科數學試卷比理科難度略（luè）低。不過，因為（wéi）考試說明對試卷難（nán）度有要求，真正的難題也就（jiù）一到兩題。無論文科還是理科的考生（shēng），這段時間都不要（yào）去研究過難的題（tí）目，要把基礎題搞熟（shú）搞透。（本報記（jì）者 楊蘋 實習生 柯琪）