郭(guō)老師首先結合自己的親身經曆詳細談論了成為一(yī)名(míng)成功的老(lǎo)師的七個關(guān)鍵要素:夢想(xiǎng)、誠愛、學習、關注、合作、反思、感恩。由此,指(zhǐ)出教師要有不(bú)斷學習、自我發展意識,強調一名教師的(de)成長(zhǎng)必然要經曆適應期、穩定期(qī)、發展期三個階段(duàn)。接著,以教師成長基本規律(lǜ)為基礎,分析了影響教(jiāo)師發展的幾個主要因素,即知識結構、工作態(tài)度、組織能(néng)力和人際(jì)關係。進而,介紹(shào)了教育教學的12項技能(néng),展示了(le)自己的4個教學(xué)案例。最後,並對在座的未(wèi)來準教師提了一些寶貴的建議。
楊柏嶺副(fù)院長表示,此後要多開展此類活動。何更生教授認為郭(guō)老師“這次講座(zuò)可以用(yòng)‘三個精彩’來形容:精彩的內(nèi)容、精彩的講解、精彩的課件!”此次講座,加深了師範生對(duì)未來職(zhí)業的了解,紛紛表示受益匪(fěi)淺。
另:據(jù)悉,郭惠(huì)宇老師近日被安師大聘為語文教育學碩士生外聘導師。