各位老師，同（tóng）學們：
大家好！
我是雨山區法院從事少年家事審判工作的法官，我叫潘姝。今天，我講話（huà）的題目是《讓司法守（shǒu）護（hù）少年的你》。
大家都知道，每年的12月4日是“國家憲（xiàn）法日”，同學們知道憲法日的由來（lái）嗎？憲法是我國的根本大法，是其他（tā）一切（qiē）法律（lǜ）的基礎，具有最（zuì）高的法（fǎ）律效力。我國現行的憲法是在1982年（nián）12月4日正（zhèng）式實（shí）施的。為了增強全社會的憲法意識、弘揚憲法精神，2014年11月1日，十二屆全國（guó）人（rén）大常委會第十一次會議表決通過決定，將12月（yuè）4日（rì）設立為“國家憲法日”。今天我非常（cháng）榮幸，在第（dì）九個（gè）國家憲法日即將到來之際，有（yǒu）這樣的機會與同學們一起聊聊跟91视频网站（men）生活息（xī）息相關的法律知識。
前段時（shí）間有一部電（diàn）視劇《底線》非常火，講述的是法院的故事，基本是以現實生活中的真實案例為原型改編的。其中有一個（gè）校（xiào）園霸淩的案例，劇中包括方遠法官在內的四位家長被起訴，原因是方遠女兒的（de）同學倪蕊（ruǐ）遭到校園霸淩，倪蕊爸爸要求他們公（gōng）開向（xiàng）女兒道歉。今年，91视频网站（men）也（yě）審理了一起侵權責任糾紛案件，校園霸淩就發生在（zài）91视频网站身邊。案件中的原告和五名被告都是本市某職業學校（xiào）的女學生，其中原告和三名被（bèi）告為（wéi）未（wèi）成年人。被（bèi）告因覺得無（wú）聊便商議教（jiāo）訓（xùn）原告取樂，她們將原告帶（dài）至學校（xiào）女廁所內，對原告進行毆打，並讓她脫去（qù）外麵褲子，給她錄像，之後又將現場錄像通過微信傳給班上的（de）男同學。原（yuán）告的身體和心理均遭（zāo）受了極大傷害（hài），她的父親向法院提（tí）起了訴訟，要求五被告對原告（gào）進行賠償。法院經過（guò）審理，支持了原告的訴（sù）訟請求。提到未成年人被施暴，大多數人會想到家庭暴力、校園（yuán）霸淩（líng），但是隨著科技（jì）的進步和（hé）網絡的普及，未成年（nián）人安全的範疇已經不僅限於人身安全。互聯網成為未成年人（rén）進行社交的常用空間，侮辱謾（màn）罵、人身攻擊（jī）、惡意舉報等網絡欺（qī）淩（líng）現象不時出現，涉及未成年人的網絡犯罪案件數（shù）量逐年增加。具體來說，網絡欺淩指的是通（tōng）過網（wǎng）絡（luò）以文字、圖片、音視頻等形式（shì）實施的侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害形象等欺淩行為。調研顯示，71%的青少年都遭遇了不同形式的網絡欺淩。隨著網絡環境的日益複雜，信息種類增多（duō），網（wǎng）絡欺淩也不隻是侮辱、謾罵等形式，還存在新的（de）形式，比（bǐ）如排擠、孤立、騷（sāo）擾等。有些網絡欺淩行為（wéi）還可能伴隨著侵害隱私等其他違法行為，有些線下欺淩（líng）行為（wéi），通過視（shì）頻、圖片上傳（chuán）網絡會給被害人（rén）造（zào）成二次傷害，還有些惡意傳播者（zhě）不當公開未成年人（rén）個人信息或者披露未（wèi）成年人（rén）隱私，以其他方式侵害未成年人人格尊（zūn）嚴。基於網（wǎng）絡的（de）傳播範圍廣、持續性強、可永久留存和容易複製的特點，網絡欺淩對未成年人造成的傷害往往（wǎng）不亞於傳統欺淩（líng）。
不久前，一名初中生在網絡上遭（zāo）誹謗（bàng）的事（shì）件引起廣（guǎng）大網友的關注。13歲的佳佳(化名)因（yīn）為和同學發生誤會，被辱罵、汙蔑“交往多名（míng）男友”的不實信（xìn）息出現在多個微信公眾號（hào）上並迅速（sù）傳播。為了刪除文章，佳佳被迫支（zhī）付了2000元刪帖費，最終變得厭學並（bìng）患上（shàng）抑（yì）鬱症。據警方調查，助推欺淩事件的是一家編造虛假信息以吸引流量（liàng）、進而借機敲詐的（de）公（gōng）司。最終，該公司負責人和該團夥成員以敲詐勒索（suǒ）罪被判處刑罰。令人（rén）擔憂（yōu）的是，涉案成員均為00後，作案時剛剛成（chéng）年。
針對以上情況，我（wǒ）國新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》新（xīn）增了“網絡保護”章，將“網絡欺淩”行為納入法律保護的範疇。未成年人保護法第七十（shí）七條規定：任何組織（zhī）或者個人不得通過網絡以文字、圖片、音視（shì）頻等形式，對未成年人實施（shī）侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害形象等網絡欺淩行為。遭受網絡欺淩的未成年人及其父母或者其他監（jiān）護人有權（quán）通知網絡服（fú）務提供者采取刪除、屏蔽、斷開鏈接等措（cuò）施。網絡服務提供者接到通知後，應當及時采取（qǔ）必要的措施製止網絡欺淩行為，防止信息擴散。
今年7月，中央網信辦啟動（dòng）“清朗·暑期未成年人網絡環境整治”專項行動，其中就涉及嚴防網上不良社交行為和不良文（wén）化現象形成不良（liáng）導向、扭曲青少年（nián）價值觀，堅決查處人肉搜索、人身（shēn）攻擊、惡（è）意舉報等網絡欺淩和暴力行為。
那麽，當91视频网站遇到網絡欺淩時應當如何應對？一、及時向信任的人尋求幫助。這是非常重要的一步，可以向父母、任課老師、心理老（lǎo）師等尋求幫助，如果不願意告訴身邊的人，也可以向專（zhuān）業（yè）人士求助，比如撥打12355青少年（nián）心理谘詢（xún）和法律援助（zhù）熱線電話反映。二、留存好遭受欺（qī）淩的證據材料，比如（rú）短信、聊天記（jì）錄、截圖等，以便於日後通過司法途徑（jìng）維權。三、向平台（tái）舉報欺淩行（háng）為，通知平（píng）台盡快采取刪除（chú）、屏（píng）蔽、斷開鏈接等措施製止欺淩行為，平台有（yǒu）義務保護未成年人不受侵害。四（sì）、增強隱私保護，不要輕易（yì）在網（wǎng）絡上透露地址、聯係（xì）方式、學校等個人隱私，對（duì）個（gè）人賬戶進行隱私設置，防止個人（rén）信息被濫用。五、勇敢地拿（ná）起法律的（de）武器保護自己，向公安機關報案或是向法院起訴（sù）。六、即便不是網絡欺淩的（de）受害者，發表網絡言論時，也應當做（zuò）到不攻擊、侮辱、誹謗他人（rén），不曝光他人的隱私，不製造和（hé）傳播有關他人的不實信息，謹防助長網絡欺淩或是欺淩他人。網絡欺淩作為一種新興的欺淩形式，未成年（nián）人更要充分認識網絡欺淩的傷害性之強，增強預防和抵（dǐ）製網絡欺淩的意識，正確應對網絡欺淩（líng）行為。
最近，隨著卡塔爾世界杯的熱播，足球彩票也被炒得火熱（rè），那麽未成年人能否購買彩票？我國《未（wèi）成年人保護（hù）法》第五十九條規定：學校、幼兒園周邊不得設置煙、酒、彩票銷（xiāo）售（shòu）網點。禁止向未成年人銷售煙、酒、彩（cǎi）票或者兌付（fù）彩票獎金。煙、酒和（hé）彩票經營者應當在顯著（zhe）位置（zhì）設（shè）置不向未成（chéng）年人銷售煙、酒或者彩票的標誌；對難以判明是（shì）否是未（wèi）成年人的，應當要求其出示（shì）身份證件。《彩票（piào）管（guǎn）理條例（lì）》第十八條規定：彩票發行機構、彩票（piào）銷售機構、彩票代銷者不得向未成年人（rén）銷（xiāo）售彩票；《彩票管理（lǐ）條例（lì）實施細則》（2018年修訂）第三十一條規定：彩票發行機構、彩票銷售機構、彩票代銷者在（zài）難以判斷彩票購買者或者兌獎（jiǎng）者是否為（wéi）未成年人的情況下，可以要求彩票購買者或者兌（duì）獎者出（chū）示能夠證明其年齡的有效（xiào）身（shēn）份（fèn）證件。校園彩票（piào）、兒童彩票等（děng）現象在近兩年（nián）也是相（xiàng）關部門（mén）的重點打擊對象，因為買彩票這種行（háng）為（wéi）容易誘發（fā）中小學生的投機心理，嚴重影響青少（shǎo）年心理健康。而此（cǐ）次我國將“禁止向（xiàng）未（wèi）成年人售彩”寫（xiě）入《未成年人保護法》也說明最（zuì）高立法機關對該問題的（de）重視。事實上，不向未成年人銷售彩票已成國際（jì）共識，國際上一些行業組織還反對將彩票作為禮物送給（gěi）未成年人。以美國為例，絕大多數州都規定最低購彩年齡為18歲，內布拉斯加州規定年滿19歲才能購買彩（cǎi）票，亞利桑（sāng）那、愛荷華、路易（yì）斯安那（nà）等少數幾個州規定必須年滿21歲才能購彩（cǎi）。包括英國、奧地利在內的（de）很多歐洲國家，都於2018年修（xiū）改彩票相關法律，加（jiā）強限製未成年人購買彩（cǎi）票的相關條款，可見禁止未成年人（rén）參與購買彩票是全世界的共識。
馬（mǎ）鞍山二中是具有雄厚師資、良好（hǎo）校風（fēng）的省（shěng）級示範（fàn）高中，也是馬鞍山市教育界集風氣之先的（de）形象窗口，能夠成為學校的（de）一員，是眾多莘莘（shēn）學子的願望，也是91视频网站二中學子的驕（jiāo）傲。有賴於學校領（lǐng）導的高度重視、全體老師的辛勤教育，同學們遵紀守法的意識（shí）顯著增強，校園治安環境穩定，今天91视频网站學（xué）習了上麵的法律知識後，更應當以自己的實際行動（dòng）維護法（fǎ）律的尊嚴，不去做法律禁止的事情，共同維護良（liáng）好的校（xiào）園環（huán）境。
同學們，少年強則國強，讓91视频网站一起學法用（yòng）法，與法同（tóng）行（háng），用法律護航，鑄精彩人生！
我（wǒ）的講話完畢，謝謝大家！