周（zhōu）凱教授（shòu）有著豐富的人生經曆（lì），使他收（shōu）獲了很多，他（tā）認為最重要的有三點：一是自信心，信心是很（hěn）重要的，他本人就是一個自信的人；二是創新意識，這一點與他的（de）中學教師汪（wāng）延茂老校長是（shì）分不開的：八十年代的（de）中學教育還是很保守的，汪延茂老校長的物理教學改革班引起了（le）很大的反響，不再（zài）是死記硬背的試卷，而是考察學生的發散性思（sī）維和創新思維，這（zhè）是周凱深有感觸的，他覺得，創新是走向學府、社會的源泉；三是良好的心態，因為二中本（běn）身（shēn）就是市裏的重（chóng）點中學，中學時代的他就（jiù）麵對了激烈的競爭，這使得（dé）他在走向社會之（zhī）後不再畏（wèi）懼任（rèn）何挑戰，因為他有一個良好的心態，這也使得他在麵對困難時（shí）總能從不（bú）同的角度對待，使“絆（bàn）腳石”變為“墊腳（jiǎo）石”。
當記者向周凱（kǎi）教授提問到當代中學生應如何選擇未（wèi）來（lái）道路時，他（tā）認為（wéi），一個人（rén）可以（yǐ）根據自己的興（xìng）趣愛好和實際情況來選擇，而且可（kě）以學習各個不同（tóng）領域的東西，用自己零碎的時間去做另一（yī）個領域的事，並且認真，全力以赴地做好每一件（jiàn）事，這（zhè）樣在不同（tóng）領域都會有所成就，並融會貫通。
汪延（yán）茂老校長談到，中學時期十分重要，它應當（dāng）是一個培養科（kē）學素養和樹立正確價值（zhí）觀的時期，他還認為，作為一個中學生光有知識和技能是不夠的，還要有良好的情感，情感是非常重要的資源，對日後走上社會參加工作是很有幫助的。
最後，
