2024年10月28日下午（wǔ），我（wǒ）校曆史組教研組長劉和洪老（lǎo）師和鄭蒲港分校吳惠子老師在階梯（tī）教（jiāo）室301先後進行了教學匯報展示。全市50多位曆史老師參加活動（dòng）。
兩（liǎng）位老（lǎo）師的教學（xué）匯報是省（shěng）級課題《“研學+”引領：高中曆史選（xuǎn）修課程（chéng）實施研究》（課題項目編號：JK23141）的階段性成果展示。由於（yú）教（jiāo）育（yù）部並沒有出（chū）版曆史選擇性選修（xiū）教材，允許學校根據（jù）校情學情編訂校本教材，因此本課題旨在為曆史選擇性選修的校本教（jiāo）材編訂和授課作開創性嚐試。
劉和洪老（lǎo）師授課的課題是《史料分（fèn）類與（yǔ）應用》。本節（jiē）課劉老師圍繞“史料的類型”“史料的辨析”和“運用史料的原（yuán）則”這三個基本問（wèn）題（tí）展開，通過類型多樣且豐富的史料，創設了真實生動的（de）課堂學習（xí）情境，帶領學生由淺入深地學習了史料的基本理論。
吳惠子（zǐ）老師授課的課題是《施劍翹案中看民國》。本節課，吳老師以民國曆史上一個真實案件“施劍翹複仇案（àn）”為線索，通過民（mín）國新聞、檔（dàng）案、國民政府公報等史料，還（hái）原案件發生的前因後（hòu）果，引領學生從細微處透視（shì）民國的發展與變化。
本次匯報展示，兩位老師關於曆史選擇性選修內容的（de）首（shǒu）次公開課具有（yǒu）突（tū）出意義，為全（quán）市曆史教師提供了（le）借鑒經驗。授課結束後，在曆史教研員徐燦華（huá）老師的主持下，還開展了關於高三教師的專題講座。講座分析了新高考改革方向、命題（tí）趨（qū）勢，提供（gòng）了備考建議，教師們受益（yì）頗多。
（撰稿人：陸躍 一（yī）審：劉和洪 二審：楊威 三審：孫濱）