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科學教育課程之"機器人感知智能:探索未來科(kē)技新前沿(yán)"

發布時間:2025-04-16來源:閱讀次數:

4月8日,馬鞍山二中與安徽工業(yè)大學再度(dù)攜手,成功舉辦了科學教育第五期講座(zuò)。本次講座特邀安徽工業(yè)大學電氣學院測控(kòng)係主任、教授、博士生導師李丹擔任主講嘉賓,為二中學(xué)子帶來了(le)一場題為(wéi)《機器人感知智能:探索未來科技新(xīn)前沿》的精彩報告。李(lǐ)丹教授以其深厚的學術(shù)造詣和豐富的實踐經驗(yàn),帶領(lǐng)學生(shēng)們深入了解了機器人感知智能的奧秘與未來發展趨勢。

李丹教授是自動化學會會員、儀器儀表(biǎo)學會(huì)會員,《智能感(gǎn)知工程》期刊編委,曾於南京航空(kōng)航天大學獲博士學位,並作為加拿大女王大學訪問學者進行學術(shù)交流。2010年以來,她(tā)獲得安徽省教學成果獎6項,指導學生榮獲國家級A類競賽一等獎8項,在機器人感知(zhī)智能領域(yù)具有廣泛的影響力。

講座中,李丹教授以生動的語言和豐富的實例,向學生們介紹了(le)機器人感知智(zhì)能的基本概念。她解釋道:“機器人感知智能是指機器人通過(guò)攝像頭、雷達、傳感器等設(shè)備‘感知’周(zhōu)圍環境,並像人類一(yī)樣做出反應的能力。”通過展示特斯拉(lā)Optimus Gen2等先進機(jī)器人的實際應用案例,李(lǐ)教授詳細講解了觸覺傳感器、力覺(jiào)傳感器、視覺傳感器等核心技術如何讓(ràng)機器人(rén)實現精準(zhǔn)抓取、平衡控製和環境交互。

李丹教授還深入探討(tǎo)了機器人感知智能的未來發展方(fāng)向。她提到:“隨著大(dà)模型、數(shù)字孿生(shēng)等技術的突破,未來的機器人將更加智能化,能夠在醫療、救援、太空探索等領(lǐng)域發揮更大作用。”通過對比國內外技(jì)術發展(zhǎn)現狀(zhuàng),她鼓勵學生們(men)關注國產替代的機遇與挑戰,並為中(zhōng)國科技(jì)的進步貢獻力量(liàng)。

講座的最後,李丹教授以“科技報國”為主題,激勵學生們樹立遠大理想,腳踏實地學習科學知識。她說道:“機器人感知智能是未來科(kē)技(jì)的(de)重要方向,希望同學們能夠勇於探(tàn)索、敢於創新,成為推動社會進(jìn)步的新生力量。”

馬鞍山二中始終致力於為學(xué)生搭建高水平的科學教育平台,通過與高校合作引入(rù)前沿科技講座,激發學生(shēng)的科學(xué)興趣和創(chuàng)新精神。未來,學校將(jiāng)繼續深化此類活動(dòng),為培養(yǎng)更多科技(jì)人才奠定堅實基礎。

(撰稿人:錢敏 一審:楊威 二審:孫濱 三審:王東山(shān))

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