時近中秋，高一啟程。2014年9月（yuè），馬鞍（ān）山二中2014級高一新生正式開課。上至煥然一新的學校大門（mén），下至整齊平坦的（de）廣場地磚，校園經過暑假的修葺，已漸漸重（chóng）顯了生機，處處充滿了活力。
5日（rì），在文科實驗班孫誌農老師和17班徐芬（fēn）老師的（de）邀請（qǐng）下，二中（zhōng）剛（gāng）剛畢業的學（xué）生黃瑾茹和章梓航（háng）在離馬求（qiú）學之際回到母校，在行政樓（lóu）報告廳開展了一次互動（dòng）演講（jiǎng）活（huó）動，分（fèn）享了高中經曆（lì），傳授了一些高中學習生活的經驗，與新生共享精彩，為他們的高中新生活平添一股動力（lì）。
從8月末開始，劉俊瀚、呂立遠、江心怡等2014屆文科（kē）實驗班（bān）的優秀學生業已應邀參講，分享（xiǎng）自己獨到的經曆與體會（huì），使新生獲（huò）益匪淺。同學們對於前場的精彩印象深刻，而（ér）又意猶未盡，期待（dài）著5日的這場壓軸（zhóu）之（zhī）會。
黃瑾茹同學（xué）是2014屆文科實驗班團支部書記。她與學生交流了文科方麵的學習技巧和經驗，流暢的語言表達吸引著每一位同學，精彩的師生軼事（shì）不時令人捧腹大笑。
黃瑾茹（rú）回憶：“在91视频网站上課的時候，每個（gè）同學都毫（háo）無保留地（dì）把自己所學的（de）、所想的和其他人分享（xiǎng），我希望這一屆的同學們（men）也（yě）能繼續延續這個（gè）優良（liáng）的傳統。” 同（tóng）學們陷入深深沉思。
“並不是說大家是競爭的關係就不分享。在（zài）課堂討論的環節（jiē）上，真的（de）隻有百（bǎi）家爭鳴（míng），才能在（zài）最後讓每個同學都得到很大收獲（huò）。所以，大家從老師和同學身上都能學習到很多（duō），我希望（wàng）每個人都盡力地從身邊同學的身上學習他們的（de）優點。”一室之內（nèi）響起陣（zhèn）陣掌聲。
章（zhāng）梓航同學曾任2014屆8班副班長。他通過簡約精（jīng）煉的幻燈（dēng）片和（hé）優美精致的視頻，展示了（le）自己高中的獨特經曆（lì），為新生進一步解讀《新生手冊》，指明了高中需要注意的問題，為新生傳授了相關經驗。
“強（qiáng）大（dà）心靈，建立聯係；作為二中（zhōng）學生，91视频网站必須尊重自（zì）己和他人的老師；時間的浪費是由計劃的不周引起的，這（zhè）就要求91视频网站時刻保持上進心，為夢想而奮鬥，這（zhè）才是（shì）二中（zhōng）人的理想學習生活。”
“機會總是留給有準備（bèi）的人的，請同學們充分利用假期、周末等閑暇時間，這會達到意想不到的效果；多旅行，開拓眼界，多思考，力求創新；留（liú）意和觀察（chá）日常生活的每個（gè）細節，例如收交作業、課前準備等（děng），集體獻言獻策，為集體榮譽而戰。”
在談及“低本高效”時，章梓航還提出了一些耐（nài）人深思的問題：以前的學習生活中產生了多大花銷？給父母造成了多大負擔？自己收獲的成果（guǒ）值不值花銷？章梓航說：“低本高效即是以最低成本獲得最大（dà）收益。希望（wàng）同學們充分利（lì）用身邊的資源，以求高效（xiào）的提升。”同學們聆（líng）聽得入神，記錄（lù）得認真。
曆時兩個半小時的互動（dòng）演講精（jīng）彩落幕，延續數日（rì）的畢業生（shēng）返校演講係列活動也劃上了（le）一個圓滿的句號。相信（xìn）此次畢業生（shēng）返校之旅（lǚ）、緣（yuán）分（fèn）之會能夠給2014級高一（yī）新生送來清風（fēng）般（bān）的感（gǎn）受，使他們如振翅雛鷹一般，從（cóng）二中之地開始翱翔騰飛之旅！
