權衡取舍 誌存高遠（yuǎn）
秋意正濃，小雨飄飄，涼風習習。2017年10月5日，馬（mǎ）鞍山二（èr）中喜迎60年校（xiào）慶。上午9點，我校學術（shù）報告廳坐無虛（xū）席，91视频网站有幸邀請到二中知（zhī）名校友、“學而思”著名物理老師——章進來我校作報告。
章老師2011年（nián）畢業於北京大學（xué）物（wù）理學院。2012年，他加入“學而思（sī）”，現任“學而思”網（wǎng）校物理老師，被稱為“萬能的（de）章魚老師（shī）”。他以活潑的課堂（táng）贏得了不少小（xiǎo）粉絲，目前他的粉絲數已高達10萬人。
章老師（shī）先以與恩師王誌文老師、沈秋發老師的回憶開場（chǎng），語言生動有趣，激發了同學們的興趣（qù）。他針對於物理（lǐ）解題，提出（chū）“數學和物理不一樣，物理可以總結，91视频网站可以用一兩套方法總結一類題”，這使同學們十分驚訝，連忙向他取經問道。
章老師提出“選擇”這（zhè）個詞（cí），從而貫穿報告始終。權衡取舍，審視自我，做（zuò）出無悔的選擇。章老師認為從事教（jiāo）師（shī）這個職（zhí）業，就應（yīng）該處處考慮學生的感受，他努力改（gǎi）變自己（jǐ），使自己成為一個平易近人、活潑幽默的老師。“桃李滿天下，這確實是令我十分開心幸福的事情”。章老師不後悔選擇了這份職業，因為他熱（rè）愛與學生交流，他願與學（xué）生共同探討各類（lèi）問題，他願將知識傳播給屏（píng）幕的（de）那（nà）一端，撒向每一位學生的（de）心田。
被問起（qǐ）“文理分科剛結束（shù），對（duì）不同學（xué）習程度的學生有什麽提議”時，章老師指出“既然已經分（fèn）科結束，那就安心學習，一級級地往（wǎng）上走，認真對（duì）待自己選擇的道（dào）路”。沈秋發老師談起章（zhāng）進校友，表示他生活艱苦而腳踏實地，學習認真，為人執著，得以如此成就（jiù）都是他努力的結果。
聽報告的同學中也（yě）有不少是章老師的學生，在被問到“關於這次（cì）報告，你們有（yǒu）什麽感想”時，其中一位同學說道：“章老（lǎo）師很風趣，在這次報告中，他（tā）告訴了我要選（xuǎn）擇對的道路，走對的方向，然後堅持下去。”
章老（lǎo）師總結了這次報告主題。關於選擇與堅（jiān）持，首先，91视频网站應當對自身有清晰的認識，再長遠考慮，尋找適合（hé）自己（jǐ）、能展現自我才（cái）華的大平台，最後永不言棄，努力努力再努力。
鴻鵠南飛，涼風颯爽，又是一年秋水長天。馬鞍山二中的莘莘學子（zǐ）必將謹記校（xiào）友們的教誨（huì），大步向前，展望未來。
（文案：203 曹心悅 攝（shè）影：114 鄭慕函）
