11月21日上午，主題為“聚焦核心素養，回歸教學原（yuán）點”的馬（mǎ）鞍山市高中千人百課活動在我校拉開帷幕。
今天上午的（de）活動（dòng）分（fèn）為兩個環節：首先由來自石橋中學的莊景波老師和二中的鍾靜晨老師分（fèn）別展（zhǎn）示《通過神經係統的調節》這節課的第一課時和第二課時（shí）。第（dì）二環節是參加活動（dòng）的老（lǎo）師們進行評課議課（kè）活動。
鍾靜晨老師的課堂立意於提高學生的（de）自我認識，通過富有趣味性的素材激發了學生的學習興趣，學生熱情高漲，互動（dòng）熱烈。
莊景波老師教態親切自然、舉止大方，舉（jǔ）手投足間展示了青年教師良（liáng）好的專業素養。
聽課的老師們也投入對課堂的觀（guān）察、思考中。
兩節課結束後，在二中楊威老師的主持下，老師們進行了評課議課活動。
參加活動的老（lǎo）師們對（duì）兩位執教老師（shī）的課堂進行了中肯的點評（píng），肯定了他們敢於挑戰（zhàn）有難度的課題，並上了出自己的特色。陳健老師分享了自己（jǐ）的做（zuò）法並提出了（le）有效的教（jiāo）學建議。許長廣老師提（tí）出的問題把老師們引向了更有（yǒu）深度的思考。我校王忠文老師進行了（le）總結性點評，他指出兩位青年教師的（de）課堂有（yǒu）深度、有高（gāo）度（dù），能夠（gòu）反映青年教師成長的特點。他還指出思維是在概念的基礎上發生的，希望年輕教師課堂上能夠更（gèng）加注重概念的形成過程。
最後，市教研員禹萍老師對本（běn）次活動進行了總結。她指出（chū）了這兩節課堂（táng）中某些教學過程與核心素養四個維度的對應關（guān）係（xì），並對生物學科的核（hé）心素養進行了詳細解讀。禹老師鼓勵老師（shī）們充分挖掘（jué）教材，提煉出能夠培養學生核心素養的內容，進（jìn）行針對性的教學設計（jì），使生物課堂從生物教學走向（xiàng）生命教育。