5月（yuè）22日下午，馬鞍山二中與分校的數學同（tóng）課異構教研活動在我校舉行。來自分校的夏同追老師和本部的徐（xú）晨陽老（lǎo）師給全校的數學教師展示了一節精彩的公開課——《隨機事件的概（gài）率（lǜ）》。
夏老師的課以問題串的形式展開，完整地再現（xiàn）概念的產生、發展與應用，使數學課堂變（biàn）得流（liú）暢而精彩。徐老師在課堂上充（chōng）分調動學生的積極（jí）性，循循善誘地引導，讓學生做課堂的主人，令課（kè）堂（táng）生動活潑，達到（dào）事半功倍的效果。
課（kè）後，二中本部孫濱主任作（zuò）了《如何上好一節數學課》的專題報告。孫主（zhǔ）任指（zhǐ）出“數學老師不僅要善（shàn）於解題，更要善於講怎樣解題（比教解法更重要的是教想法），尤其要善於講概念、法則、公式的（de）形成（chéng）和其中蘊（yùn）含的思想（xiǎng）方法”。孫濱主任的講座令在座的數學教師受益匪淺。
