為推進馬鞍山（shān）市智慧校園建設與應用，進一步落（luò）實核心素（sù）養（yǎng），培育教學（xué）智慧，促進青（qīng）年教師（shī）的快速（sù）成長，校黨委決定從5月13日（rì）—5月17日開（kāi）展主題為（wéi）“提升思維品質、深化課堂內涵”的校黨建品牌“火炬接力夢之隊”火（huǒ）炬接（jiē）力人課堂教學匯（huì）報周活動。
5月16日下（xià）午第一、二節課，我校體育組査（chá）琴娣老師和汪婷老師在體育館為全市的（de）高中體育同仁帶來了兩節精彩的展示課（kè）。校（xiào）黨（dǎng）委書記聶曉霞、市體育教研員陳（chén）剛老師參與聽評課。
第一節課由査琴娣老師（shī）帶（dài）來的排球模塊《移動墊球》。査（chá）老（lǎo）師利用自（zì）身良好的專業素養、風趣（qù）幽默的語言為我（wǒ）們展現了一節成功的展示課。査老師在學練過（guò）程中遵循（xún）由易（yì）到難，循序漸進（jìn）的原則，采用探究、合作等學習方法，對（duì）學生進行正確引（yǐn）導、及時點評、適時演繹、積極鼓勵，使學（xué）生（shēng）技術動作得以改進與提高。在課堂的最後環節加入拓展遊（yóu）戲，使整個課堂充滿了活力，也使得本節課教學目標得到完美（měi）的體現。
第二節課由汪婷（tíng）老師帶來的健（jiàn）美操課——《健身舞蹈卡路裏》。汪老師通過簡短易懂的講解和標準的示範動作，使學生（shēng）掌握了每個動作的基本要領（lǐng）；通過兩（liǎng）人之（zhī）間的合作練習，加快了（le）學生對運動技能的掌握；然（rán）後通過分組練習的環節進一步培養了學生團結合作的良好人際關係；後麵的素質練習——平板支撐，很好的鍛煉了學生的核心素（sù）質，最後、通（tōng）過柔（róu）美的音（yīn）樂（lè）帶領學生（shēng）進（jìn）入了“仙境”般（bān）的瑜伽放鬆環節。整節課師生互動頻繁，生動精彩，學生（shēng）在學練的過程中體會並享受著健美操（cāo）運動帶來的快樂與喜悅。
在課後的（de）評議階段，首先是火炬（jù）傳遞人鄧小明老（lǎo）師、甘留春老師（shī）分別對兩節（jiē）課進行了深入具體的點評。鄧老師認為這節排球（qiú）課從整體上來說是非常成功的（de）。很好（hǎo）地完成了教學任務，達成了（le）教學（xué）目標，取得了預期的（de）效果（guǒ）。教師組織有（yǒu）序，示範準確，教學有方，既突出了重點，也解決了難點。甘老師充分肯定了汪婷老（lǎo）師的這節課，提出本節課學習（xí）內容及課的設計符合（hé）學生的實際，學（xué）生（shēng）參與度高，組織練習（xí）隊形新穎（yǐng），教學（xué）流程通（tōng）暢、合（hé）理，師生互動效果（guǒ）佳，學習氛圍（wéi）濃，完成了本節課設定（dìng）的教學目標等。然後是（shì）各兄弟學校的老師們進行了熱烈地評課活動。老師們對兩節課都給予了高度評價，同時也提出了許多寶貴的建議。
最後，教研員陳剛老師就新課改下高中體育（yù）選項教學模式改變進行了分析和探討，給全（quán）市高中體（tǐ）育教（jiāo）師帶來了（le）新的啟（qǐ）發，並為本次活動劃上了一個圓滿的句號。
