10月24日，市教研活動“任務群下的（de）語文課堂教學”在我校舉行。在二中圖書館報告廳，全市語文老師共同欣賞了張炎平老師、鄭錦雲（yún）老師執教的兩節精彩公開課。
第一節課由市二十二中張炎平老師執教的《鄉土中（zhōng）國》導讀課，張老師通過知人論世的方法，激發（fā）學生的閱讀期待，再從宏觀和（hé）微（wēi）觀的角度，幫助學（xué）生理清結構、體悟概念。整（zhěng）堂（táng）課有思維導圖、有（yǒu）重要概念、也有閱讀規劃，更有愛國情懷和責任擔當，學（xué）生在思考中受益匪淺，聽課老師也深受啟發。
我校鄭錦雲老師用獨特的視角來研讀古代史傳作品，她（tā）以“春秋筆法”研讀《左傳•鄭伯克段於鄢》，進而比較孔子（zǐ）《春秋》與《左傳》記敘史事的異同，引導學生研讀文（wén）本，從而領會春秋筆（bǐ）法“敘述寓褒貶、簡練凝豐富（fù）”等（děng）特點，通過“這一（yī）篇”的研習，審讀“這一類”文本（史傳文學），為《史記選讀》的研讀打下（xià）基礎。
隨後，我校盛慶豐老師作了（le）評（píng）課（kè），他肯定了這兩節的同時，也提出了非常有建設性的意見。市教研員俞仁鳳老（lǎo）師也作了總結性的點評和指導，並鼓（gǔ）勵語（yǔ）文老師對“整本書閱讀該怎麽上”要有自己（jǐ）的思考。
(撰稿人 張小慧 審核人 郭惠宇)
