高（gāo）三的學生們向郭校請教如何戒驕戒躁，以平和的心態（tài）麵對接下（xià）來的高（gāo）三生活。郭校說道，他帶過很多學生，高三學生情緒不穩定是（shì）很普遍也很正常的事情。這種時（shí）刻千萬不要慌，也不要怕，要相信任課老師，最重要的是自己要有明確的目標（biāo）。比如（rú）想要考什麽樣的大學，想要學什麽樣的專（zhuān）業，想要從事什麽樣的工作。如果可以的話，去看看關（guān）於（yú）心儀專業的書籍，最好可以結交一兩個這方麵的朋友。有了明確的目標，才會有持續的動力。
高二（èr）的學生們正在上《史記》選修，這本書郭（guō）校也參與了編寫（xiě），於是便向郭校請教文言文的學習方法。郭校告訴91视频网站，《史記》選修課本難度（dù）是很大的，在學習階段，同學（xué）們需要有拔高的訓練和（hé）思維上的鍛煉，這樣才能夠在未來的（de）各種考試中從容應對。高考考的是同學們的能力，所以，要想學好文言，關鍵是要在語文思（sī）維上下功夫，多看，多讀（dú），多想，久而久之，學（xué）習文言也就不再那麽辛苦了。 高一的學生們對於高中生（shēng）活仍有些不適（shì）應，覺得從前成績差不多的朋友現在成績（jì）比自己好很多，心中十分苦悶，希望得到郭校的開導。對此，郭校提到了兩個關鍵詞——“盡誌無悔”和“自我歸零”。也就是說，不要活在自己過去的輝煌裏，也不要把自己圈在過去的陰影裏，隻做最好的自己，不（bú）斷的（de）努力，做（zuò）到盡誌無悔。同時也要時（shí）刻（kè）認清自己，不要盲目看高或者看低自己，進入新的階段，學會自我（wǒ）歸零，清空從前對自己的認知，再次拚搏，要牢記目標，腳踏（tà）實地。 這次“校長有約”活動開展得十分順（shùn）利，既拉（lā）近了學（xué）生們和（hé）校長的距離，又為不同年級的學生在今後的學習和（hé）生活中（zhōng）提供了建議和方法，同學們都獲益匪淺（qiǎn）。學習或生活（huó）中，總會遇到難題和坎（kǎn）坷，不妨找經驗豐富（fù）的老師談談心，然後收拾好自己（jǐ），輕（qīng）裝上陣，重裝出發！
部分同學參加活動的感想：
我可能永遠也不會忘記那個中午，一桌人說著笑著，暢聊著學習的樣子。那（nà）是我參加的（de）“校長有約”活動，作為一名高一學生，我很榮幸能夠參與到這樣有意義的活動中來。有一個瞬間讓我印象深刻，那是（shì）郭校長在談到學習（xí）壓力時指出，一個人心態要放平，不認為自己比別人高出一等，始終保持一顆謙卑的心，和別人競爭，更要和自己（jǐ）比較。這些話讓我感觸頗深，如潺潺流水般，流入我的心底。我十分感謝有（yǒu）這次活動，讓91视频网站看到了一（yī）個真實、親切又和藹的郭校長。（110王（wáng）文熙）
溫暖的房間裏，校長親切的話語更是溫暖（nuǎn）了同學們的心，解答高一同學對於高中學習的疑惑（huò），與高二高三同學討論關於校園建設的意見，暢聊古今文化和文章（zhāng）詩賦。第一次與校長的交流，不僅打破了我以往對校長嚴肅的印象，更讓我（wǒ）感（gǎn）受到了馬（mǎ）二民主的氛圍，相信馬二一定會越來越好！（113夏瑞汶）
親切地（dì）詢問 ，耐心地解答，郭校幽默地結合了自己的教育教學經驗回（huí）答了同學們的問題，著實讓（ràng）我在短短一個多小（xiǎo）時（shí）內學到了（le）很多平時無（wú）法學到的（de）東西。今天的郭校讓我看到了與（yǔ）平時（shí）有距離感的、威嚴的校長（zhǎng）所不同的一（yī）麵，反而更像（xiàng）一位與自己用心（xīn）交流的老朋友。聽君一席話，如沐春風，久不能忘懷。（103張紫鈺（yù））
圖片/學生校助工作團隊103張紫鈺
執筆/學生校助（zhù）工作團隊103陸（lù）慶妍
整理/學生校助209韋柳
審核/郭惠宇
