“自主學習，健康（kāng）生活”係列活（huó）動（之五（wǔ））
——關於開展“守（shǒu）望相助，共戰疫情”係列創作活動的通知（zhī）
新型冠狀病毒（dú）肺炎（yán）疫情是人類健康的共同敵人（rén）。自疫情（qíng）發生以來，在（zài）黨中央的正（zhèng）確領導（dǎo）下，全國上下全麵動員（yuán）、全麵部署、全麵防控，打響了一場沒有硝（xiāo）煙的戰役（yì）。疫情（qíng）來襲，誰都（dōu）不能置身事外，在抗擊疫情的緊要關頭（tóu），91视频网站要更加堅強，攜手共渡難（nán）關。為此，學校號召廣（guǎng）大同學，履行好自（zì）己公（gōng）民的職責，用實際行動為全國抗擊疫情出力。同時，學（xué）校決定開展下列創作評比活動（dòng），引導廣（guǎng）大學生進一步認識了解新型冠狀病毒，增強（qiáng）學生的自我保護意識、責任意識和家國情（qíng）懷。具體要求如下：
一、參賽（sài）對（duì）象
馬鞍山（shān）二中全體教職員工、學生，校友，家長
二、參賽形（xíng）式
征文、講述（shù）身邊（biān）的動人故事、攝影、美術作品、勞動教育記錄等
三、參賽時間
2月16日-3月31日
四、具體要求
（一）征文活動
圍繞“守望（wàng）相助，共戰疫情”主題（tí），暢談個人（rén）感想，要求內容健康（kāng）、思想積極向（xiàng）上，字數不少於800字（zì）。
（二（èr））講述身邊的感人故事
講述自己、家人、親（qīn）友、醫務人員、社（shè）區（qū）工作（zuò）人員或其他（tā）身邊（biān）熟悉的人等在抗（kàng）擊疫情中的先進典型和動人故事，致（zhì）敬奮戰在抗擊疫情一線的可愛的人，字數不限。
（三）攝影作品
隻要你拿出手機，即可（kě）用照片記錄下在抗擊疫情中的感人場景，或者是（shì）通過照片記錄所在社區、家鄉防控工作的有效經驗做法、感人事跡等（děng）。格式不限；照片需附文字說明，能準確描述出照片所反映的事跡（如（rú）發生的時間、地點（diǎn）、反映的內容（róng）等）。
（四）美術作品（pǐn）
1. 參（cān）評作（zuò）品（pǐn）表現形式不（bú）限(繪畫、書法、篆（zhuàn）刻、繪本、剪紙、海報、招貼畫、手抄報，傳統作品和數字攝（shè）影作品均可)。 繪本創作可（kě）以是傳統或電子板（bǎn）繪手段。
2. 美術作品一律通過掃（sǎo）描或拍攝成電子文件上傳，格（gé）式為JPG，（最（zuì）好使用掃描圖片：可在手機下載“掃描全能王”APP對紙（zhǐ）質版作品進行掃描，輸出JPG格式）；數字電子作品創作軟件推薦：PS AI等，提交格式為JPG 。
3. 每人提交（jiāo）作品件（jiàn）數不限，必要時可附創作說明。參評者必須獨立創作作品，可找指導教師可給予（yǔ）在線藝術與技（jì）術指導。
（五）勞動教育記錄
通過（guò）視頻、照片、文字等形式，記錄自己居家或參與誌願者等勞動實踐活動的照片和成果，作品（pǐn）能較好的體現（xiàn）出（chū）勞動的價（jià）值和創新（xīn）精神。
五、投稿方式
作品電子稿發送至郵箱：2245861601@qq.com，文件命名：班級+姓（xìng）名+作品名+指導教（jiāo）師（無指（zhǐ）導可不寫）。
六（liù）、評比表彰
1.本次活動由（yóu）學校成立（lì）評審組，對參加評審的作品進行評選（xuǎn）。
2.學校設立一、二、三（sān）等獎，優（yōu）秀數字繪本獎，優秀指導教師獎，發布表彰決定，發放榮譽證書。
3. 優秀作品學校（xiào）將通過校園網站、二中微信公眾號及時推送；還可推薦到二中雛（chú）鷹雜誌進行刊載。
馬鞍（ān）山市第二中學
2020年2月16日