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共克時艱 學教不輟(chuò)——馬鞍山二中線上教學側記(高(gāo)二篇)

發布時間:2020-03-24來源:閱讀次數:

疾風知勁(jìn)草,烈火見真(zhēn)金。麵對來勢凶猛的新冠肺炎疫情,馬鞍(ān)山二中高二年級老師牢記崗位初心與育人使命,迅速適應當(dāng)前工作形勢和要求,紮實開展特殊時期線上教育工作,全力投身(shēn)抗擊疫情第一線,用心守護每一名高二學子。為了全麵貫徹落實《馬鞍山二中關於防控新型冠狀病毒感染的肺(fèi)炎疫情的實(shí)施方案》和《馬鞍山二中開學前後新型冠狀病毒感染的肺炎疫(yì)情防控工作(zuò)指南》,年級部積極動員,努力把防控工作做細、做嚴、做實,切實做到守土有責、守土擔責、守(shǒu)土盡責(zé)。為了把“辦人民滿(mǎn)意的教育”落到實處,按照馬鞍(ān)山二(èr)中“空中課堂”領導小組的要求,高二年級通過微信群、QQ群、班級微博等途徑密(mì)切聯係家長(zhǎng)和學生,做到全覆蓋,確保每個家(jiā)庭感受到(dào)學校的溫暖。
       一、堅守初(chū)心,用愛守護(hù)一片(piàn)藍天(tiān)
       疫情在前,高二年級全體教師積極應對,踴躍報名參加線上課程的教學,真正實現(xiàn)全員參與。學生的健(jiàn)康、平安是老(lǎo)師們最大的牽掛。當時有多名教師在外地,還有在國外的,他們都提出立即返回馬鞍山,待(dài)隔離期(qī)滿後就參與線上教學。無論是德高望重的老教師,還是風華正茂的年輕教師,他(tā)們都(dōu)憑著高度的責任(rèn)感和(hé)主人(rén)翁意識(shí),選擇擔當(dāng),為學生守護一片充滿愛的天空。正是有這樣一(yī)批敬業愛生的好老師,高二年級停課不停學得以順利(lì)施行, 廣受學(xué)生及家長(zhǎng)好評,也得到兄弟學校的讚譽。


政治 伍玉魁老師在家中為學(xué)生答疑
英語 萬(wàn)雪迎老師在家中與學生交流
數學 嶽付穩老師在家(jiā)召開線(xiàn)上家長

二、精益求精,用心打造智慧課堂

2月1日,高二年級部(bù)根據(jù)教導處安排,開展線上動員,得到了老師們的全力支持,家(jiā)長們熱情很高,對91视频网站的工作充滿信心。僅僅一天時間,就製定好課表,各備課(kè)組也確定好(hǎo)複(fù)習內容。學生在家熟悉了網上操作流程。
      2月4日下午3:00,高二(èr)年級實行(háng)了網上測試,召開了線上課堂動員會,年級部儲成(chéng)俊主任提出課堂要求,得到(dào)學生家長的一致好評。年級部迅速實施課堂反饋信息收集,課(kè)前資料推(tuī)送,課後作業抽查專人負責製。
       2月(yuè)7日,線上(shàng)課堂正(zhèng)式開課。教學過程中,加強與家長的聯係,充(chōng)分發動(dòng)家長(zhǎng)委員會的(de)職能,聽取(qǔ)他們合理化建議,及時調整教學課程。一開始,每天(tiān)六節課,上(shàng)午四節,下午兩節,線上課程,因為互動(dòng)較少,每堂課的容量就很大,學生不易消化。為了讓空中課堂更有(yǒu)價值,91视频网站及時調(diào)整了方案(àn),改上(shàng)半天課,下午做作業,來溫故知新,晚上(shàng)預習明天的課程。讓學生有時間鍛煉,有時間關心國事,用心(xīn)去(qù)體會中華民族不屈不撓的精神(shén)。
       從2月7日—2月28日,課(kè)程設置為(wéi)複習課。雖然是複習課,但一定要上出新意來,不能是上(shàng)學期(qī)簡(jiǎn)單的重複(fù),既要溫故,更要知新。同時還要讓學生放鬆心態,學習健康兩(liǎng)不誤。上午是常規課,下午是(shì)自習課,安排近一個小(xiǎo)時(shí)的(de)鍛煉(室內活動(dòng)),三天可以看一部勵誌(zhì)電影,晚上是自由支(zhī)配時間,讓學生學會自主管理。還建議學生利用假期分擔家(jiā)務,品嚐勞動(dòng)的快樂。讓家庭更和諧,真是一舉多得。還根據學生實(shí)際情況,分層教學,實驗班推行競賽課(kè)程,普通班推行常(cháng)規複(fù)習課(kè),另(lìng)外(wài)還推薦了國家教育部、市教育局推薦免費課程,讓學生選擇適合自己的課(kè)程。

3月(yuè)1日,全麵推行新課教學(xué),進一步加(jiā)大常規管理的力度,實(shí)行課間點名、作業抽查製度。還提倡線上家訪,召開線上(shàng)家(jiā)長會,分(fèn)享空中課(kè)堂的經(jīng)驗,指出存在的不足。根據學校要求,下午還(hái)增設(shè)兩節體(tǐ)育課、兩節音樂課(kè)和一節心理疏導課,課(kè)程設置進一步完善。



地理 鮑昕老師耐(nài)心為學生答疑(yí)



語(yǔ)文餘勤(qín)老師在發布作業


化學  唐榮宏老師在(zài)線教學


數學  郭曉光(guāng)老師在線教學


英語 劉建英老師在批改作業

生物 孫影芝老師在(zài)線答疑


       三、家校聯手,關注學(xué)生(shēng)全麵發展
       停課(kè)不停學,而且還要讓學生學(xué)得好(hǎo)。為學生製定空中課(kè)堂學習規範,及時推送防控知(zhī)識,做到自我防(fáng)護(hù),確保健(jiàn)康(kāng)、安全、有序。疫情期間,以家庭為“學(xué)校”,這就需要更新學習(xí)的(de)方式,這是二(èr)中學子們進步的新路(lù)徑,也是(shì)應對新挑戰的新任務,要(yào)求所有家庭“思想重視、積(jī)極執行、及時溝通、課後落實”。要求學生們能夠“坐得住板凳、聽得進課程”,勞逸結(jié)合,高效學習。一切從學生的學習實際出發(fā),以學生“學有所得”為目標,把直播授課和課後答疑相結(jié)合,力爭保(bǎo)證學生們網上學習的質量,實現教學任務的(de)合理化落實。建議(yì)家長們如果有條件、有(yǒu)時間,對孩子聽課(kè)狀態和作業完成進行陪伴和監督,及時(shí)跟(gēn)進孩子(zǐ)的課程預習和(hé)複習。讓91视频网站攜起手來,構建家校(xiào)命運共同體,家校合作共度難關。








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